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- 2017-04-26 发布于河南
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英语课程基本理念
课程基本理念(6条);(一)注重素质教育,充分体现语言学习对学生发展的价值
(二)面向全体学生,充分考虑语言学习者的个体差异性
(三)整体设计目标,充分考虑语言学习的渐进性和持续性
(四)强调学习过程,重视语言学习的实践性和运用性
(五)优化评价方式, 着重评价学生的综合语言运用能力
(六)丰富课程资源, 拓展英语学习渠道
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(一)注重素质教育,充分体现语言学习对学生发展的价值
义务教育阶段英语课程的首要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础,为他们继续学习英语和未来职业选择提供有利条件。同时,英语课程有利于学生体验中外文化差异,丰富思维方式,增进国际理解,提升人文素养。英语教育应做到人文性与工具性并重,使学生在学习过程中既能够发展综合语言运用能力,又能够学会如何学习,养成良好的意志品质和合作意识,学习如何处理人与人、人与社会、人与自然的基本关系,形成创新意识,发展科学精神。通过英语学习促进学生基本素质的全面提高。;(二)面向全体学生,充分考虑语言学习者的个体差异性;;(三)整体设计目标,体现语言学习的渐进性和持续性;(四)强调学习过程,体现语言学习的实践性和应用性;(五)优化评价方式,着重评价学生的综合语言运用能力;(六)开发课程资源,丰富和拓展英语学习的渠道
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