义务教育数学课程标准发展十年（下）.pptVIP

;提 要;二、数学课标（实验稿）的修订（2005.5-2011.3）;1. 前言;课程标准体例与结构方面的修改;（四）数学课标修订的主要方面;（五）《课标（送审稿）》的主要特点;三、数学课标（送审稿）的审议及修订稿的出台（2011.3.28-2011.5）;（一）审议前期工作及专家组介绍;2、专家组介绍;（二）审议过程;（三）审议稿的主要进步;谢谢;1.前言部分的修改——数学观;促进学生全面、持续、和谐的发展 获得数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展;1.前言部分的修改——课程性质;1.前言部分的修改——基本理念;1.前言部分的修改——设计思路;2. 课程目标——目标呈现的结构;3. 内容标准;3.内容标准——第一学段;3.内容标准——第二学段;3.内容标准——第三学段;3.内容标准——第三学段;4.实施建议;5.附录;基本理念1-数学课程;基本理念2-课程内容（新增）;基本理念3-教学活动;设计思路（课程目标动词）;设计思路（四个领域）;设计思路（核心概念）;核心概念（模型思想）;核心概念（几何直观）;核心概念（创新意识）;课程目标（总体阐述）;课程目标（总体阐述）;课程目标（具体阐述）;第一学段“不确定现象”的内容（被删减）;基础教育课程教材工作领导小组;国家基础教育课程教材专家咨询委员会;国家基础教育课程教材专家工作委员会