佳片赏析.docVIP

“佳片赏析”活动方案 一、活动开展的依据 文化以其多种多样的形式展开传播,无孔不入。而文化通过影视来传播,则以通俗易懂、寓教于乐、即时快捷,受众面较大的特点在受众中产生越来越大的影响。正是有着这样的优势,影视文化与小学生的关系变得越来越密切。当今的小学生是在电影、电视的陪伴下成长起来的。影视文化深深地介入了他们的生活和成长的过程,并使得他们在娱乐中自然而然地受到了影视文化的熏陶。作为文化生态环境的一部分,影视文化在成为人们一种不可或缺的生活方式的同时,也以其巨大的影响力和无所不及的触角对小学生的价值观产生着魔力般的影响。这些被称为“屏幕育成的”的一代小学生,他们很多的价值观念直接来源于长期耳濡目染的影视文化。 二、指导思想 1、影视教育活动作为课堂教学的延伸，也是学科教学的有机组成部分，不仅能开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于巩固学生课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。 2、把影视教育作为广大学生加强爱国主义教育、革命传统教育、感恩教育和素质教育的手段，正确引导学生认识历史、勤奋学习、积极向上，进一步弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 三、活动安排 1、每学期初制定学期影视主题及相关的五部影视作品。 2、组织学生通过多种方式（影评、影视内容的缩写、续写、剧本表演、收集海报、办手抄报等）开阔学生的视野，丰富文化活动