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- 2017-04-26 发布于四川
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数列概念-函数特
第五章 数 列;2.数列的分类:;3.数列与函数的关系
(1)从函数观点看,数列可以看作定义域为 的函数,当自变量从小到大依次取值时,该函数对应的一列 就是这个数列.
(2)数列同函数一样有解析法、图像法、列表法三种表示方法.; 4.数列的通项公式
如果数列{an}的第n项an与 之间的函数关系可以用一个式子表示成an=f(n),那么这个式子叫作这个数列的通项公式.;答案:D;答案:B;答案:A;解析:a4·a3=2×33·(2×3-5)=54.
答案:54;1.对数列概念的理解
(1)数列是按一定“顺序”排列的一列数,一个数列不仅与构成它的“数”有关,而且还与这些“数”的排列顺序有关,这有别于集合中元素的无序性.因此,若组成两个数列的数相同而排列次序不同,那么它们就是不同的两个数列.
(2)数列中的数可以重复出现,而集合中的元素不能重复出现,这也是数列与数集的区别.
2.数列的函数特征
数列是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集{1,2,3,…,n})的特殊函数,数列的通项公式也就是相应的函数解析式,即f(n)=an(n∈N*).;;[答案] C ;; 1.根据数列的前几项求它的一个通项公式,要注意观察每一项的特点,观察出项与n之间的关系、规律,可使用添项、通分、分割等办法,转化为一些常见数列的通项公式来求.对于正负符号变化,可用(-1)n或(-1)n+1来调整.
2.根据数列的前几项写出数列的一个通项公式是不完全归纳法,它蕴含着“从特殊到一般”的思想.;;;;由an与Sn的关系求通项an;;已知数列{an}的前n项和Sn,求数列的通项公式,其求解过程分为三步:
(1)先利用a1=S1求出a1;
(2)用n-1替换Sn中的n得到一个新的关系,利用an=Sn-Sn-1(n≥2)便可求出当n≥2时an的表达式;
(3)对n=1时的结果进行检验,看是否符合n≥2时an的表达式,如果符合,则可以把数列的通项公式合写;如果不符合,则应该分n=1与n≥2两段来写.;;;[例3] 已知数列{an}的通项公式为an=n2-21n+20.
(1)n为何值时,an有最小值?并求出最小值;
(2)n为何值时,该数列的前n项和最小?;;;1.数列中项的最值的求法
根据数列与函数之间的对应关系,构造相应???函数an=f(n),利用求解函数最值的方法求解,但要注意自变量的取值.
2.前n项和最值的求法
(1)根据数列的求和公式:
先求出数列的前n项和Sn,根据Sn的表达式求解最值;
(2)根据数列的通项公式:若am≥0,且am+10,则Sm最大;若am≤0,且am+10,则Sm最小,这样便可直接利用各项的符号确定最值.;答案:C ;
; 1.累加法
[典例1] (2011·四川高考)数列{an}的首项为3,{bn}为等差数列且bn=an+1-an(n∈N*).若b3=-2,b10=12,则a8= ( )
A.0 B.3
C.8 D.11
[解析] 由已知得bn=2n-8,an+1-an=2n-8,;;(1)求a2,a3;
(2)求{an}的通项公式.;;; 3.构造新数列
[典例3] 已知数列{an}满足a1=1,an+1=3an+2;则an=________.;;;;;;教师备选题(给有能力的学生加餐);答案:C;答案: B;;答案: C;
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