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- 2017-04-26 发布于四川
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数学新课程实施情况的摸排剖析
初中数学新课程实施情况的调查分析;调查概况;问题的提出;问卷调查;问卷的设置;调查的实施;数据的处理;调查的结果与分析;数学学习与教学方式方面;动手实践;动手实践;合作交流;教学方式方面;学生情感、态度方面;学生情感、态度方面;教材方面;教材栏目设置情况;应用题贴切度情况;应用题贴切度情况;信息技术的应用方面;硬件条件;影响因素;计算器的使用;学生的学习负担;学生的作息时间;学生的家庭作业;作业来源;面对“软、硬”任务的态度;心理负担;问题的讨论与建议;完善教辅材料;凤凰出版传媒集团江苏教育出版社出版的《新课程同步导学》来说,八年级(上)册第77页有关“三角形、梯形的中位线”的第10道配套习题:
;建 议;建立一个良好的社会环境;信息技术建设;小 结;参考文献;Thank you !
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