3.11希腊先哲的精神觉醒课件（岳麓版必修3）.pptVIP

在西方思想史上，一共出现了三次大的思想解放运动：智者运动、文艺复兴、启蒙运动。在这三次思想解放运动中，西方的人文精神经历了由产生、复兴到发展成熟的历程。本单元讲述的就是这些内容以及16世纪欧洲的宗教改革运动和近代科学技术革命。;学习本单元：一要注意结合前言理清本单元线索，本单元有两条基本线索。一是人文思想的演变。希腊先哲思想中的人文精神是人文主义之源，文艺复兴时期出现人文主义思潮，宗教改革将人文主义引入宗教领域，出现基督教里的人文主义，启蒙运动高扬科学与民主的旗帜，使人文主义思想得到进一步的发展。二是近代科学技术革命，介绍其具有代表性的成;就。二要注意明确人文主义的含义，按“神性”、“人性”、“理性”的发展历程，掌握各位思想家的伟大贡献，分析与之相适应的社会时代特征和对历史发展的重大影响。三要注意结合现代教育所提出的人文素质的培养要求，加强、加深对人文素质的理解。四要注意对比中国古代思想与同期的西方思想的不同特点和影响。 ; 第 11 课 希腊先哲的精神觉悟;有人将苏格拉底比作希腊的孔子。苏格拉底一生探索真理，享有很高的威望。公元前399年，他被堕落的雅典法庭以腐蚀青年和玷污雅典神的罪名，判处死刑。在他即将被处死的那天晚上，他把自己的妻子和女儿打发走，而同他的学生谈论灵魂永生的问题。不久狱卒走了进来，说：“每当我传令要犯人服毒时，他们都怨恨诅咒我，但我必须执行上级的命令。……你是这些犯人中最高尚的人……愿你少受些痛苦。别了，我的朋友。”说完泪流满面，离开了牢房。苏格拉底望着狱卒的背影说：“别了，朋友，我将按你说的去做。”;苏格拉底悲剧性的死，捍卫了民主自由的尊严，也更增加了他的人格魅力。;课标;本课从古代希腊哲学起源开始，介绍了被称为西方“哲学之父”的泰勒斯和智者学派以及苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等古希腊先哲的思想观念和认识，其宗旨不是侧重在介绍古希腊众多的哲学流派，也不是一部古希腊哲学发展史，而是在通过希腊先哲对自然界和人类社会的阐释中所体现出来的人文主义光芒，说明古希腊先哲是西方人文精神的滥觞。其中普罗塔哥拉“人是万物的尺度”，为文艺复兴提供价值标准定位。苏格拉底“知识即美德”，为文艺复兴提供道德标准定位。亚里士多德“吾爱吾师，吾尤爱真理”，为文艺复兴提供科学思维方法定位。;一、古希腊哲学的产生;2．含义：哲学本意是“__________”，哲学家是“__________”。 3．特点 (1)希腊哲学集中体现了希腊文化的__________精神。 (2)最早的哲学是__________哲学，即对__________本身的探讨和解释，与__________没有关系。;4．代表：第一位自然哲学家是被誉为西方“哲学之父”的__________。 5．影响：自然哲学家用自己的头脑去探索自然的奥秘，这是古希腊人开始具有__________意识的体现，标志古代西方人的__________。;二、智者学派;2．特点 (1)把讨论的重点从认识__________转移到认识__________。 (2)提倡__________，反对迷信。 (3)强调__________、__________。 3．代表人物：__________________，其名言是“________________”。;4．意义 (1)智者学派思想活动的特点构成古希腊__________的基本内涵。 (2)以培养兼顾公私利益的__________为自己的任务。 (3)强调人作为认识客观事物的主体的意义，树立了人的尊严。;三、知识即美德——苏格拉底的主张;2．意义 (1)开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究“__________”的学问。 (2)他崇尚________和________的________精神对后世西方哲学产生了深远影响。;四、吾爱吾师，吾尤爱真理——亚里士多德的主张;(2)他不仅为现代许多__________奠定了基础，而且使哲学真正成为一门独立的学科。 (3)他把希腊哲学__________与__________的__________精神发展到顶峰，给后人留下了丰富的文化遗产。;三、1.认识人自己　知识　无知　道德　知识　道德　知识　2.人　知识　自由探索　理性 四、1.真理　2.逻辑学　3.科学门类　爱智慧　好学深思　理性;1．古希腊哲学思想活跃的原因。;(2)古希腊社会政治制度的先进。古希腊政治制度的主体是城邦制度，这种以人为本的民主政治，相对民主和自由的社会环境，以及缺乏系统、严格的宗教教条和宗教理论等，为希腊哲学的产生和高度发展创造了前提。 (3)古希腊文化的多元化有利于哲学思想的产生和活跃。希腊人海上活动频繁，与外界接触多，这方便了他们继承和吸收外界的文化。 (4)古希腊先哲们勇于探索，善于思辨，注重继承和发展。;2．智者