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《我们手拉手》教案 2013-01-10 【编者按】为了丰富教师的生活，精品学习网小学频道搜集整理了《我们手拉手》教案，供大家参考，希望对大家有所帮助! 《我们手拉手》教案 一.课堂导入 1.师生问好，你能用另外的方式向身后的老师问个好吗? 2.哦?你怎么会想到用这个方式呢? 3.是呀，外国人的语言，，外国人的礼仪，在我们现代人说来，做来，绝对不会遭到周围人的质疑 ，而觉得非常正常。家人聊天，朋友聚会，不经意间YES、HEIIO、THANK就脱口而出了。甚至，还可以用这种方式和老外进行亲密接触呢!你瞧，他们来了!(课件出示外国人在长春创业、旅游的情景) 4.的确!大街上高鼻子，蓝眼睛的外国人比比皆是。那你觉得他们是来做什么的呢? 二.我中有你 A. 合资企业、独资企业为富阳经济做出了贡献 1.是呀，有外国人参与管理和投资的企业，我们称之为合资企业。这些企业为为我们富阳的经济发展做出了很大的贡献，你知道咱们长春有哪些合资企业和独资企业? 2.你觉得这些企业有何优势? 3.是呀，这些企业从某种程度上来，代表着质量、技术和管理。政府也为此开设了一系列绿色通道。这样的企业在长春如雨后春笋般比比皆是。(课件展示：…… B. 介绍长春市场上销售的外国品牌食品的调查情况 1.不仅仅是合资企业和独资企业在长春很多，而且外国的很多物品在长春市场上也很多。课前同学们还对我们长春市场上外国品牌的食品进行调查，谁能把你的调查告诉大家。(学生汇报，师随机点评) 2.是呀!一不留神，这些外国品牌的食品就成为我们的美餐了!~ C.介绍长春市场上销售的外国品牌商品的调查情况。 1.除了食品，还有很多外国的商品，哪个小组也能来汇报一下。 学生说洗衣粉、奶粉、手机等。 (现场数据统计：请用左手代表爸爸的手机，右手代表妈妈的手机，举手表示。师简单对现象进行点评。) 汽车。(鼓励学生调查校门口车子) 课件出示某单位车子的统计情况。(某集团共计车子25辆，其中外国品牌21辆，占%，国产车子4辆，占%，) 怪不得我们走在大街上，从身边呼啸而过的一辆辆大部分是外国牌子的车子。 家用电器。(松下、索尼、LG等) 服装(啊迪达斯、巴布豆、史奴比……) (现场做调查，经常穿外国牌子的同学举手) 这就是作为中国人值得骄傲的地方，我国是个服装生产大国，自己的产品就非常棒，相对穿外国牌子的服装就较少了。 D.简介外国文化、体育对中国的影响。 1.其实外国的文化和体育对我们中国的笑话也很大，哪个组是调查这个方面的?外国电影《狮子王》、《哈利波特》、《佳菲猫》《蜡笔小新》…… 2.穿插宝宝爱看《天线宝宝》也是外国的动画片，每天我一回家，就用小波、丁丁他们的方式对我说：妈妈抱抱!有一天，还对我说：O— O呢! 3.所有的外国的体育、文化不断在影响我们，比如刚才，见面了，我们就用HELLO、HOW NICE TO YOU ! 4.节日(愚人节，圣诞节……) 5.大街上的头发也改变颜色了，变成—— 6.外国的商品每时每刻都在影响我们。(课件展示：富阳街头服装、化妆品、汽车、日本料理……) 7.揭题：大量国外的文化、商品进入长春，那我们整个中国也是如此。—我中有你。板书 E.讨论，外国产品大量进入我国 ，对我国的发展是有利还是有弊 接下来，我们分四人小组来讨论一下，外国产品大量进入中国，对我国的发展是有利还是有弊? 学生自由阐述。 建议听听大人的看法，把自己采访大人情况进行汇报。(利是提供了学习的机会，提高了生产力，提高了审美观……)(弊是外国的品牌涌入，侵占了中国的市场，国人大部分信任外国的品牌，使国货销售不利。) 但是，我们不开放行不行?(不行)因为中国发展需要世界!——中国需要世界(板书) 三.简介中国入世与丝绸之路 改革开放的总设计师，邓小平说：(齐读)现在的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，所以，我们制定了基本国策——改革开放。(课件) 2.2001年11月11日，中国在多哈签署了加入世界贸易组织议定书。(课件) 3.其实，我们中国人是非常聪明的民族，早在1000多年前，就开始这样做了。(课件丝绸之路) 4.丝绸之路给世界带去了什么?给中国带来了什么? 5.一条丝绸之路，拉近了中国与世界的距离。 四.了解我国商品出口国外的情况 1.当代的中国更是有着很强发市场意识，那我国的哪些商品已经走向世界了?(丝绸、刺绣、纺织品、[销往美国、日本]矿产、李宁服装) 2.重点介绍长春走向世界的品牌。课件展示：汽车…… 3.故事《没有中国商品的生活一团槽》 课件演示故事。 听了这个故事你有什么感想? 五.从“中国制造”到“中国创造” 1.出示一件乔丹T恤，你觉得它产自哪里?学生来看：中国制造(板书) 2.不单是服装如此，还有刚才谈到的某集团的21辆外国???牌的车子，只有2辆是外国进口的，另外1