苏教版-六年级下册-习作四-实验.ppt

习 作 4;欣赏名句;看一看;看一看;看一看;看一看;看一看;看一看;看一看;善于发现;习作内容;实验列举1;实验列举1;实验列举1;实验列举2;实验列举2;实验列举2;实验列举2;实验列举2;实验列举2;实验列举2;实验列举3;实验列举3;实验列举3;习作要求; 　 一次有趣的实验 周末，我看了一本书，介绍了一个有趣的实验：将一个杯子里盛满水，用纸盖住杯口，然后，把杯子倒过来，水不会流出来。我觉得这简直是不可思议，薄薄的一张纸怎么可能托住一杯沉重的水呢？ 为了炫耀我的有趣实验，也为了我的实验成功的把握率高一些，我决定用半杯水在爸爸，妈妈面前表演一下我的魔术。 为了把气氛搞得富有神秘感，我学着魔术师的样子，放了音乐，还拿了根筷子作为魔术棒，把杯子倒过来让他们看清楚，把白纸放到他们的眼前让他们看清楚，然后倒入半杯水，把纸盖上去，按刚才的顺序用手轻轻按压，倒过来，为了提高魔术的惊险性，我把杯子放在头顶上，数一、二、三，放手！顿时，我傻了眼，我成了一只落汤鸡，我呆住了。爸爸妈妈捧着肚子笑得喘不过气来。 　 第二次，我听了爸爸的话，严格按实验的要求来做。 　　　 首先，我找来一个透明的杯子和一张长方形的白色纸，来到厨房，在杯子里注满自来水，接着小心翼翼地把那张纸盖了上去，最后，用手轻轻地盖住杯; 　 一次有趣的实验 口一会儿，把杯子倒了过来，倒数一、二、三、四、五，把手放开，嗨！这次神了，纸真的把水托住了，这怎么可能？小小的一张纸怎么可能托住一杯水呢？我又试了几遍，毫无疑问，这是真理。 　　　 原来，一张纸是顶不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大气压，当水杯灌满水盖上纸后，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了。半杯水比一杯水轻，但是，半杯水还有半杯是空气，大气压就帮不上 忙了，于是，水就流出来了。 　　　 通过这次实验，我懂得了两个道理： 一是：有关大气压的问题，大气压存在于我们的生活中，为人类创造着魔力，比如：用吸管吸饮料，中医火罐疗法，输液等等。 二是：更让我懂得了做什么事都不能凭空设想，要有根据，要善于观察事物，善于研究，从而发现问题。;;将作文誊在作文本上。