南丹县月里中学开展信息技术培训活动简报.docxVIP

南丹县月里中学开展信息技术培训 线下活动简报 南丹县月里中学开展信息技术与学科教学深度融合的课堂比赛实施方案 为加强教师队伍建设，鼓励教师、特别是青年教师积极钻研教学，改进教学方法，把信息技术融合到学科教学中，不断提高教学质量，促进教师成长与发展，同时也为教师交流经验提供一个良好平台。经学校研究决定于2016年11月21日至25日举行月里中学新教师教学技能比赛，竞赛实施方案如下： 一、活动目的 为提高教师的教学素质和教学能力，进一步激发广大教师教学研究和实践的积极性，创造一个提高教学业务与能力的良好环境和氛围，引导、激励教师立足岗位，潜心钻研，促进课堂效率，努力提高教学水平。 二、参赛对象 我校2016年新入职的教师。 三、领导小组 组 长：吴华清 副组长：朱洪国 评 委：朱洪国、胡耀永、玉建明、罗婕、林华云、李丹鹏、陆庆文、陈兴友、陆高文 四、比赛时间与地点 （一）比赛时间：2016年11月21日—— 11月29日 （二）比赛地点：选手自行安排 五、竞赛内容及要求 1.参赛教师根据现行教材自选所上课程的某一章节（一课时）的教学内容进行教学设计。教案设计要充分体现新课改理念，信息技术必须运用到课堂中，要体现教师的综合技能，教学步骤符合学生的认知心理；注重理论联系实际，讲求科学性和探索性，具有一定的深度和广度。 2.综合总分100分，上课占90分，评课分为自评与他评，时间控制在3分钟左右，各占5分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算竞赛教师的平均得分。 3. 比赛教案设计要求：标题2号黑体、正文4号宋体、页面设置为A4，11月18日前上交电子和纸质文档（10份）参与评比。 4.参加竞赛的教师进行抽签，决定竞赛先后顺序。 5.自定班级上课，按上课评价标准进行评比。 6.自评与他评，根据抽签结果先由上课教师自评，然后按：3评1,；4评2；5评3；6评4；7评5；8评6；9评7；10评8；11评9；1评10；2评11顺序进行点评。 7.教学反思 参赛教师围绕教学课题的教法、学法、教学过程、教学效果以及整个比赛活动进行教学反思，于比赛结束时上交。 六、奖项设置 本次比赛设一等奖5名、二等奖6名。将对??奖教师颁发获奖证书和奖励绩效分数。一等奖加150元的绩效分、二等奖加120元的绩效分。 七、竞赛要求 （一）各教研组要加强协作，密切配合，认真组织好参赛教师的选题、备课、指导工作，使参赛教师切实能代表本教研组较突出的教学水平。 （二）各参赛选手、评委及工作人员按时间准时到场，并把手机关机或调为静音状态。 活动剪影 语文组在指导新入职教师如何使用PPT授课 新教师使用信息技术进行教学比赛 活动结果