纯液体饱和蒸汽压测定实验的教学体会.pdfVIP

学实战 教 2015年第30期（总第198期） 纯液体饱和蒸汽压测定实验的 教学体会 上海海洋大学 刘振华　 鲁 伟 　邵则淮 【摘 要】纯液体饱和蒸气压的测定实验中，有多年教学经验的教师采用通俗易懂的公式兼图解的方式进行讲解原理，强 调实验的关键点和注意事项，把难获得的实验点数据用启发式及思考题方式来教授，达到了明显的师生互动教学效果。文章 对实验装置中改进部分作了分析，既可保证实验精度， 降低实验消耗费用， 又能避免环境污染。 【关键词】纯液体饱和蒸汽压测定实验 改进 静态法则 纯液体饱和蒸汽压测定实验是物理化学的经典实验， 接而成（如图1所示），待测物质置于球管内，U形管中放置 由于它实用性强，理论和操作要求高，至今是许多高校必 被测液体，将平衡管和抽气系统、压力计连接，在一定温 做的实验之一。 度下，当U形管中的B、C液面在同一水平时，表明U形管两 笔者在多年从事物理化学实验准备及教学工作中 ，在 臂液面上方的压力相等，记下此时的温度和压力，则压力 原有实验装置的基础上，对不适合及使用起来不方便的实 计的示值就是该温度下液体的饱和蒸汽压，或者说，所测 验装置进行更新，经过多届学生的使用，取得了较好的教 温度就是该压力下的沸点。可见，利用平衡管可以获得并 学效果。十多年来，笔者对在实验教学中出现的新问题积 保持体系中为纯试样的饱和蒸汽，U形管中的液体起液封和 极研究，在实验课的讲解和指导实验过程中积累了一些经 平衡指示作用。 验与同行们共享。 一、改进方面 （一）传统自制的水银压力计虽然读数正确，但体积太 大，所需水银量也大，组装时易产生不安全因素，学生使 用不小心折断或敲破玻璃管时，就会引起很大的回收及处 理洒落在桌上和地上水银的麻烦，整个安装实验装置很复 杂。现已改为DPCY-2C型饱和蒸汽压压力仪，经多年使用 效果很好，量程选择灵活，系统连接方便，既安全又正确 快速。 图 1 平衡管示意图 （二）改传统的固定压力温降法为固定温度升压法，前 本实验的具体实验装置见图2。 者如减压系统稍有漏气就较难测准数据。 （三）改自制简易的水俗温度搅拌装置为HK-1D型恒温 水槽，前者热得快加热不稳定且水俗温度场分布不均，自 然冷却速度慢，后者搅拌装置和数显温度既美观又方便调 节和正确读数。 二、实验原理 在一定温度下， 与纯液体处于平衡状态时的蒸气压力， 称为该温度下的饱和蒸气压。 纯液体的蒸气压是随温度 变化的， 其关系可用 Clausius- Clapeyron方程式表示： dlnP/ dT=△Hm/RT2。 式中P为液体在温度T时的饱和蒸汽压（Pa），T为热力 学温度（K），△Hm为液体摩尔气化热（J·mol － 1），R为 图 2 实验装置图 气体常数。温度变化不大