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谈做好新时期青年教师思想政治工作 的策略?
河 北大 名 中 学????????张书伟?
?摘 要?青年教 师是学校 的未来 与希望 。做好 青年教 师的思想政治 工作 ,培养和 造就 一支既有 良好 的思想政 治素质 又有较 强的教 学科研?
能力 的跨世纪优 秀青年 教 师队伍 ,具 有十分 重要 的战略意 义和深 远 的历 史意义 ,正如 加里 宁所指 出的 :“加强对 培养人 的培养 比直 接培养 人 更?
重要。”被 教育者 能力的提 高是 以培养 人的人 的素质为前提 的 ,因此必须从 青年 教师 的培养 开始 ,才能达到 事半功倍 的 目的。新时期青年 教 师的?
思想政 治工作必须遵 循人 的成长规律 ,探 索人 的本 质 ,努 力做到尊 重人 、理 解人 、关 心人,从 而达到教 育人 的 目的。?
?关键词 ?青年 教 师? 思想政 治?
?? 以人为本 ,是做 好青年教师思 想政治工作 的前提? ?? 内外结合 ,是做好 青年教师思 想政治工作 的保证?
??世 纪 ,教育正在发 生深刻 的变化 。面对 日益加快 的现代? 事 物 的发 展 原 因 ,既有 内因也有 外 因 ,二 者 相互 作 用 、相?
化 进 程 中 出现 的层 出不 穷的 新知 识 和 前 所未 有 的 竞争 和 挑? 互 影响 。内因是变 化的根 据 ,外 因是 变化 的条件 ,外 因通 过 内?
战 ,年轻 教师有 “立业 、立功 、成才 ”的需求 ,这些 需求 是 积极 、? 因起作用 。所 以 ,我 们作为 思想政 治工作 者 ,必须 充分 利用外?
健康 、引人 向上 的 ,也 是推 动 青年教师 工 作的 巨大 人力 资源 。? 部条 件 ,培 养 内在 因素 ,善 于抓住 青年教师 内在 的 “闪光 点 ”,?
只有把青年教师的这种积极性引导好 、保护好 ,才能让蕴藏在? 施加必要 的外部作 用 ,促其 “闪光”。?
群众 中的 巨大 能量释放 出来 ,求得学 校事 业的更 好发展 。因? ?.? 开展静态教 育 ,“外 因”唤起 成才意识 ;开展 动态教育 ,“内?
此 ,我 们应该 更新 观 念 ,确立 “以人 为本 ”的管 理思 想 ,让 青年? 因”萌发成才动机 。静态教育是指学校有目的、有计划安排好的?
教师感 到教育 的过程是 感受幸 福 、拥 有幸 福 、享 受幸福 的历? 环境和活动 ,使 青年教师置身其间就能受到潜移默化的教育 。学?
程 。? 校的领导作 为一个思想教育 的管理者 ,首先应重视对 青年教师?
? 理解教师 。是做 好青年教 师思想政治 工作的基础? 的文化熏陶 ,使他们一步入学校 ,就置 身于一个 良好 、向上 的校?
青年教师 特别 需要理解 、尊重 和关 心 ,这种需 求常常 超过? 园:领导班子勤政务实、廉洁奉公
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