在高中语文教学中对学生思维品质培养之我见.pdfVIP

? 一? 叠蓦? 孽?? 誊叠?≯ 誊 董誊?搿? 觋? 誊??鬟? 誊? 教掣唉践研究? ?。¨一?? 在 高 中 语 文 教 学 中 对 学 生 思 维 品 质 培 养 之 我 见 ? 常林 彬? ?沛 县大屯矿 区第一 中学 ，江苏 沛 县? ???????? 摘 要 ：让 学生成 为语 文课 堂 学习的主人 ，把 学 习的主动性 交给 学 生 ，让 每一 位学 生在课 堂上 有深入 细致 思考 的机 会 ．? 养成 独立思考 、质疑探 究的 习惯 。语 文教 师在 整个教 学活动 中要积极 培养 学生的思 维意识 ，帮助 学 生养成 良好的 思维 习惯 ．???? 每 一位 学生具 备 良好 的恩维品质 ，为 学生终身 学习和 个性发展 奠定基础 。? 关键词 ：高中语 文教 学? 思维意识? 思维 习惯? 思维品质? 高 中语文 新课 程标 准规定 ，通 过语 文课 堂教学 ，让 学生? 自然流露 。当今 高考越来 越重 视学生 思维品质 的考核 ，包 括? 与文 本展 开对话 。通过 阅读和 思考 ，领悟 其 丰富 内涵 ，探讨? 概括能力 、分析能 力 、归纳 能力 、鉴 赏能力 、综合运用 能力等 ．? 人 生价 值 和时代 精神 。逐步 形成 自己 的思想 、行 为准 则 ，树? 教师需 要转变 意识 。自觉 调整教 学理 念 ，把培 养学 生的思 维? 立积 极 向上 的人生 理想 ．增 强 为民族振 兴 而努力 的使命 感? 品质作为课 堂教学 的中心 。? 和社 会责任 感 。养 成独立 思考 、质 疑探究 的习惯 。培养 思维? 二 、提 升教师 语言 艺术 。潜移 默化地 影响 学生 的的思 维? 的严 密性 、深刻性 和批判 性 ，为学 生终 身学 习和有个 性 的发? 品 质? 展奠 定基础 。可见 ，培 养学生 的语 文课堂思 维品质 已成为课? 教 师 的语 言是传 递信息 、交 流情感 的中介材 料 ．语言是? 堂教 学的重 巾之重 。? 教 师 内在 思维 的外 在表 现 。语 文教 师 的语 言水 平 高低 直接? 在 实 际语 文课 堂 教学 过程 中 ，某些 教 师片 面强 调 实用? 反映 教师思 维水平 的高低 ，直接影 响学 生思 维 品质 的形 成 。? 功能 ，偏 重显 性 的 、“立 竿见 影 ”的 目标 ，忽 视学 生思 维 品质? 教师直 观描述 的教学语 言会 影 响学生 的形象 思维 ．机智 幽?