探讨如何激发和培养学生对高中物理的学习兴趣.pdfVIP

探讨 如何激发和培养学生对? 吉同?????物?理 的学 习兴趣? 高君慧 ?河北省武邑中学，武邑???????? 【摘 要 】如今新课 改要 求高 中物理 课程 的标准和 物理 学科 的特 点对学生 的综合 学习能力提 出 了更高 的要求 。鉴于 此，教 师应该 改进 自身? 的教 学方 法 ，以培 养学 生学 习物理 的兴趣 以及 引导学生开 展 自主 学 习，进 而激发 学生的学 习热情和提 高学 生的综合 学习能力。? 【关键词 】物理教 学? 自主学 习? 兴趣? 当前的 高 中物理 教学 在课程 目标 上要 更加 注 重全体 学生? 呢?”学生应 该会下 意识 地低下头 ：“这会 出人命的 ”。从而 可 以? 的科 学文化 素养 ，在 课程的教 学实施 上要 更加 注 重学生 的 自? 很 形象 地说 明物体 的势能和 质 量有关 。在讲 势能和 相对 高度? 主学习。从而更为突出地要求学生能够深入地探究问题和寻? 有关 时 ，可 以用两 个质 量一样 番茄来 进行试 验 ，即让 其 中一个? 找 原 因 ，需要 学 生通 过观 察 、阅读 或实 验操 作获 得答 案 ，并 且? 从课桌上落下和另一个从两层楼高处落下，对比它们的损坏? 对相应的物理现象进行解释和说明。所以，这也对高中物理教? 程度就可以说明势能和相对高度有关。通过这样生动风趣的? 师 的教 学能 力及方法 提出 了新 的要求 。? 教 学就 可 以让 学生 很容 易地 就 听懂 与理解 所 讲 的物理 知 识 ，? 一 、 培 养学 生的学 习兴趣? 并 让学生产 生较 深的印象 。? 兴趣是最好的老师 ，兴趣也 是学 生积极探究某种事物或进? 二 、引导 学生改进 自主学 习的方 法? 行某种活动，并在其中产生积极?青绪的心理倾向，这也是人才成? 当前高 中生在 物理学 习上的问题 主要 是学 习策 略的 问题 。? 长的起点 。学 习兴趣是指学生对学 习活动 产生的心理上的爱好? 大多数学生 都没有很 好的制定 自己的学习计划 ，没有 自己的学? 和追求的倾 向。在实践 中，兴趣对人 的活 动将 产生 巨大 的推动作? 习思 想。通常情况下是 ，在上课时都是忙于记笔 记 ，不管懂不懂 ，? 用。一旦对学习发生兴趣 ，就会充分发挥自己的积极性和主动? 重要不重要 ，先记下来再说 。而在课后 ，由于高 中生的学 习任 务? 性 。浓厚 的兴趣将 是人们刻苦钻研 、勇于攻关的强大动力。孔子? 较 重 ，就不会再花时 间进行复 习笔 记 ，很多同学都是急于做练 习? 日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。爱因斯坦说：“兴? 题 ，做完后就马上对答案。这样就缺乏了对解题思路和规律的总? 趣是最 好的教师 ”