高中思政教学中学生创造性思维能力的培养.pdfVIP

高 中思政教学 中学 生创造性 思维能力 的培 养? 广 东省开平市第一 中学? 胡丽蓉? 【接 耍 】创造性思维能力是一种提 出新方法、建立新理论 以及做 出新贡献的新型 思维模式。高 中思想政 治教 育对 于培养? 学生的创 造性 思维能力有着得天独厚 的优 势，在教 学时，教师要 尊重学生的个体差异 ，让学生可以站在理论 的高度 去思考、? 去讨论 ，本文主要 分析新课 改背景下 高中思想政 治教 学中学生创造性思维能力的培养方式。? 【关键词 】新课 改背景? 高中思想政治教学? 创 造性 思维能力? 创造性思维 能力建立 在一般思 维 的基础 之上 ，是后 天? 性 的问题 ，这对 于培养学生 的创造性思 维能力是 很有帮助? 训练 的结果 。高 中思想政 治教学作 为高 中学科 的有机组 成? 的 。? 部分 ，教 师必须要最 大限度地 利用好这 门课程 ，在具 体 的? ?．发展学生的想象力? 教学过程中 ，教师应该如何培养学生 的创造性思维能力 呢?? 想 象是人们对 已有 听觉材料 的创新与组 合 ，为 了培养? ?．发 展创新 个性 。尊 重学 生的 主体 地位? 学生 的创造 性思 维 ，教师 必须 要注 重学生 想象 力 的培养 。? 为 了培 养学生 的创造性思 维能力 ，教 师就必须要 尊重? 基于这一 因素 ，在教学 活动 中，教 师需 要创设 出相关 的问? 每一位 学生 的个 性差异 ，采用 个性化 的方 式对学生 开展理? 题情景 ，让学 生在相应 的情景 中去想象 ，鼓励 他们 主动地? 想教育 、生存教育 、现实教育 等一系列 的教育模式 ，通过? 去猜想 ，采取各种方式来 提升学生 的想象力 。? 政治教 学让学生来 发现政 治理论背后 蕴含 的闪光点 ，让学? 例 如 ，在教学 时 ，教师 可 以应用 角色扮 演法 ，让学 生? 生可以主动地 去探索先哲的人格魅力 与智慧 。? 思考 ，在西部 大开发 时 ，如果 自己是政府 总理 ，应该 怎样? 例如 ，在高一到高三的教学 内容中，有大量关 于邓小平? 做?对于美 国人权提案 ，如果 自己是外交部 发言人 ，应 该? 理论的知识 ，教师可以为学生多介绍一些相关的背景，让学? 怎样 评 论 ?? 生体会到邓小平理论 的核心 ，让他们明白?????平理论是民族? ?．注重创新教育 ，培养创造性人才? 精神与时代精神 的有机结合 ，这不仅 可以让学生受到人格教? 人格是人 在社会化 过程 中形 成 的个性 特点 ，是一 个人? 育 ，又可以逐渐地将这种理想与 自