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??二? 实? 验? 室? 科? 学? 第 ??卷 第 ?期 ????年 ?月?
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创新实验教 学方 法 促 思维方 式转变?
徐 宁 ,吴 倩 ,王 玫?
?同济大学 化学系,上海 ????????
摘? 要 :在实验 教学过程 中培养创新型人才 、造 就 “卓越工 程师”,实验教学方法的创新势在必行 ,其 目的就?
是让学生 的思维方式朝着科学 、拓展和创新性 的方 向转 变。从工程 思维方 式的引人 、应 用背景 的拓展 、研究?
方法借鉴等层面人手,将相应的实验教学讲解进行拓展。通过对应变能力、不同视角下的观察能力、总结归?
纳能力 、预判 能力的训练 ,使学生 的思维方式发 生了明显 的变化 ,将逐 步适应 创新型人 才培养 的要求 。对 今?
后 的专业学 习可形成思维方式上 的借鉴 。同时也探讨 了与思维方式转变相适应 的评价体系 的构建方式 。?
关键词 :普 通化 学实验 ;通识教育课程 ;实验教学方 法创 新 ;思维方式 ;创 新性 思维?
中图分 类号 :????.???;???? 文献标识码 :?? ???:??.????/?.????.????—????.????.??.????
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