咸宁市嘉鱼县城北中学八年级语文上册 落日的幻觉导学案无答案 .docVIP

PAGE  落日的幻觉 一、学习目标 1、分析本文的文体特征，了解落日的幻觉的成因。 2、理解并分析本文的说明顺序，分析本文的说明方法。 3、培养学生形成注重观察事物，透过现象看本质的意识。 二、自主预习 1、朗读课文，圈画文中生字词。 收敛( ) 宽恕( ) 绮丽( ) 殷红( ) 蔚蓝( ) 旭日( ) 尘埃( ) 气息奄奄( ) 2、理解课文中的重点词语。 绮丽： 殷红： 日薄西山： 气息奄奄： 三、合作探究 1、欣赏落日图片，快速默读课文，试用一句话概括本文内容。 2、本文的说明对象是什么？ 3、落日的幻觉集中在哪段？落日的幻觉具体有哪些？产生这些幻觉的原因分别是什么？ （点学生朗读课文，其他同学拿起笔，画出有哪些幻觉，注意抓住关键词。组内交流，根据课文内容填写下表。） 日落时的幻觉产生幻觉的原因4、从表格来看，文章的说明顺序是什么？ 5、作者的写作意图是什么？ 6、本课中，同学们认识到了日落时人们产生的各种幻觉，那么，生活当中你还遇到过其他幻觉吗？知道其中的科学道理吗？ 四、当堂检测 （一）文本探究 1、为什么人们喜欢观赏日出，而很少有人去流连观赏日落？ 2、课文的前三段和后四段是什么关系？请简要阐明。 3、读了这篇课文，你获得了什么样的启迪？ 4、本文用大篇幅描写落日