山东省巨野县独山镇第二中学八年级数学上册 加权平均数学案无答案 青岛版.docVIP

PAGE  加权平均数 学习目标：1.掌握算术平均数，加权平均数的概念. 2.会求一组数据的算术平均数和加权平均数. 教学重点：1.掌握算术平均数、加权平均数的概念. 2.会求一组数据的算术平均数和加权平均数. 教学难点：理解加权平均数的概念，会求一组数据的加权平均数. 导学与过程 一、明确目标、自主学习 （1）掌握算术平均数的定义及计算公式（2）了解数据的频数 （3）理解加权平均数的概念 二、问题导学、合作探究 过去我们学过计算平均数（简称平均数）的方法，你会计算一组数据x1,x2,…,xn 的平均数吗？ 求这组数据的平均数，就是用这组数据的和除以这组数据的个数，即 = (x1+x2+…xn)叫做这n个数的算术平均数(mean)，简称平均数，其中，读作“x拔”. 某车间100名工人某日的产量（件）如下所示，你能用比较简单的方法计算这一天他们的平均产量吗？ 日产量202122232425工人数582040189小亮是这样计算的： = ==22.85 所以，该车间100名工人这一天的平均产量为22.85件。小亮做得对吗？ 三、展示点拨、解难释疑 在上面的问题中，日产量为20件的有5人，为21件的有8人，……为25件的有9人，就是说，在工人的日产量这100个数据中，