意识的作用电子课件1.pptVIP

第2课时 意识的作用;1．知识目标; (2)通过对一切从实际出发、实事求是原理的学习，让学生 明确正确发挥主观能动性的途径，培养学生理论联系实际的能 力，把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。;1．自主探究法;3．理论联系实际法;主动创造性;人能够能动地认识世界; 【典例1】 2011 年 1 月，中共广东省委十届八次全会贯彻 落实党的十七大和十七届五中全会精神，认真总结“十一五” 发展成绩和经验，全面分析把握国内外形势和广东经济社会发 展阶段性特征，对制定广东省国民经济和社会发展第十二个五; 1．宋朝画家文与可为了画好竹，他种竹又观竹。在他动笔 作画之前，心中就有了轮廓。正如诗曰：“与可画竹时，胸中;人能够能动地改造世界;正确把握物质和意识辩证关系的内容; 【典例2】新中国成立 60 周年庆典，总结出“高举旗帜、 爱党爱国，昂扬向上、开放自信，敬业奉献、开拓创新，团结 奋进、继往开来”的精神财富，它将成为鼓舞全国人民奋斗的; 2．在 2010 年广州亚运会上，中国运动员获得 199 枚金牌 和总奖牌数 416 枚的好成绩，创历史新高。但某些具有夺冠实 力的运动员在比赛过程中因思想压力过重，导致发挥失常，最;一切从实际出发 实事求是;3．要求(怎么办);;误区：只要充分发挥主观能动性，想问题、办事情就能取; 【典例3】2010 年中央经济工作会议提出，2011 年我国宏 观经济政策的基本取向要积极稳健、审慎灵活。一方面，面临 严峻的就业问题，要保持一定的经济增长速度，所以要“积 极”“灵活”；另一方面，现在我们面临的通胀压力很大，要; [解析]D。本题以我国经济政策为背景，考查考生的理解、 分析问题能力。“一方面……另一方面”强调面对不同的经济 形势采取不同的经济政策，坚持了一切从实际出发，故选 D。 A 项不是材料强调的主旨。B 项说法错误，规律具有客观性， 不以人的意志为转移。C 项错在“决定”，物质决定意识，意 识对物质具有能动的反作用。; 3．基于破解珠三角面临的发展难题，适应珠三角发展阶段 和转变发展方式的要求，在广泛调研和借鉴国外绿道网建设先 进经验的基础上，广东省委计划以珠三角地区绿道网为依托， 逐步构建全省互联互通的绿道网，使之成为推进生态文明建设; 1．为了完成我国航天员太空行走这次航天壮举，我国科学; [答案]D [解析]“做了长期、精心的准备，制定了周密的方案”， 这句话体现了意识活动具有目的性和计划性，故①入选。在这 一准备下，我国航天员实现了太空行走的壮举，体现了我国科 技人员对规律的认识和利用，故④入选。②是错误的，意识不 能独立于物质之外。③是错误的，只有正确的意识才对改造世 界具有促进作用。; 2．(2011 年江西模拟)著名经济学家罗默指出，新创意会衍 生出无穷的新技术、新产品、新市场和财富创造的新机会。比 尔·盖茨宣称“创意具有裂变效应，一盎司创意能够带来无以数;[答案]B; 3．我国古代发达的农学思想对我国古代农业生产的发展产 生了重要影响，如《吕氏春秋》载：“夫稼，为之者人也，生; 4．高三的学习生活是很紧张的。有的同学常常通过心理暗 示来调节自己的状态。譬如，当自己心情烦躁、学习状态不佳 时，暗示自己能够静下心来、以愉快的心情投入学习，也许真 的有一定效果；有人暗示自己属于很有修养的人，也许按照一 定的标准长此以往地进行心理暗示，真的会成为很有修养的人。; 5．(2011 年福建厦门模拟)黄河三门峡水利枢纽曾经是新中 国引以为豪的大型水利工程，然而由于该工程没有考虑到黄河 携带的大量泥沙可能会造成三门峡水库的淤塞这个问题，随着 时间的推移，三门峡水库泥沙日益淤积，库容不断减小，对下 游人民生产和生活的威胁也越来越大。因此三门峡水利枢纽的; 1．美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选 了学习最差的 10 名学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任 说，经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是 未来的科学家，只是你们自己不知道罢了。过了两个月当罗森 塔尔再次来到这所学校时，发现这 10 名学生都获得了长足进 步。这就是著名的“罗森塔尔效应”。; 2．从前，三个皮匠结伴而行，途中遇雨便走进一间破庙， 恰巧小庙里也有三个和尚，他们看见这三个皮匠，气就不打一 处来，质问道：“凭什么说‘三个臭皮匠胜过一个诸葛亮’？ 凭什么说‘三个和尚无水喝’？要修改辞典，把谬传千古的偏 见颠倒过来！”尽管皮匠们谦让有加，和尚们却???要讨回公道 不可，官司一直打到上帝那里。上帝一言不发，把他们分别锁 进两间神奇的房子里，只见房子宽敞明亮，生活用品一应俱全； 内有一口装满食物的大锅，每人只发一只长柄的勺子。三天后，;东西？”和尚们哭丧着脸说：“我们每个人手里拿的勺子，柄 太长送不到