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- 2017-04-27 发布于四川
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07计科数据库原理1_1
数据库原理与应用;教 师 简 介;课 程 简 介;课程培养目标;第一章:绪论;在我们上网、娱乐或学习的过程中,总听说XXX的网站被人黑了,原来是其数据库被别人下载或更改了;有的系统无法运行,是因为其数据库文件被破坏,那么,请问一下,什么地方会用到数据库,什么是数据库?他的作用是什么?数据库是怎么存在的?有哪些种类?如何使用这些数据库。今天我们来讨论这些问题,作为我们走向数据库领域的第一步。 ;第一部分:认识数据库;一.数据库的应用范围 ;数据库的应用;1.1 医疗方面(药品采购、住院信息等);1.2 银行系统;1.3 公安系统;1.4 院校系统 ;二、什么是数据库;数据是数据库中存储的基本对象。
新生入学时,一般要填写入学登记,把自己的基本情况写下来,如姓名、性别、出生年月、家庭住址、联系电话等项目,例如:姓名写为张三或者李四,性别是男,身高170cm ,那么 张三、李四就可以称为数据。数据表示了登记者的一种特征或特性。
定义:描述事物的符号可称为数据。
种类:可以是数字、文字、图形、图像、声音、语言等。
特点:数据与其语义是不可分的。
;数据的表现形式还不能完全表达其内容,需要经过解释。
数据的含义称为数据的语义,数据与其语义是不可分的。
例如 93是一个数据
语义1:学生某门课的成绩
语义2:某人的体重
语义3:计算机系2003级学生人数;数据举例;2.2 信息;2.3 数据库;2.4 数据库管理系统;;2.5 数据库系统;三、常见的数据库;3.1 Access数据库 ;3.2 SQL SERVER 2000 ;SQL Server是Microsoft公司推出的中大型数据库管理系统,它建立在成熟而强大的关系模型基础上,可以很好地支持客户机/服务器模式及浏览器/服务器模式,能够满足各种类型的企事业单位对构建网络数据库的需求,并且在易用性、可扩展性、可靠性以及数据仓库等方面确立了地位,是目前各级各类学校学习大型数据库管理系统的首选。;3.3 ORACLE;四、数据库的操作方式;五、数据技术的产生和发展;5.1 人工管理阶段;特点
数据不保存
应用程序自己控制管理数据,程序员负担重
无共享、冗余度极大
不独立,完全依赖于程序;
;5.2 文件系统阶段;???点:
数据可长期保存。
由文件系统管理数据
共享性差、冗余度大
数据的独立性:独立性差,数据的逻辑结构改变必须修改应用程序
数据控制能力:应用程序自己控制;应用程序1;5.3 数据库系统阶段;;;;本次课小结
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