1元2次方程的概念讲义(顾文逸).docVIP

上海中小学课外辅导专家 PAGE  PAGE 8 泽仕学堂教务处 泽仕学堂学科教师辅导讲义 学员姓名：顾文逸 辅导科目：数学 年级：初一 学科教师：张先安授课日期及时段课 题一元二次方程的概念重点、难点、考点1、由实际问题向数学问题的转化过程。 2、正确识别一般式中的“项”及“系数”。 学习目标1、知道一元二次方程的定义，能熟练地把一元二次方程整理成一般形式（≠0） 2、应用一元二次方程概念解决一些简单题目． 教学内容知识要点： 一元二次方程的概念 整式方程中都只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2，这样的方程叫做一元二次方程）. 通常可写成如下的一般形式： ax2＋bx＋c＝0(a、b、c是已知数，a≠0)。 其中叫做二次项，叫做二次项系数；叫做一次项，叫做一次项系数，叫做常数项。. 若是关于的方程的一个根，则一定有。 三、典型例题： 一、一元二次方程的概念及其运用 例1．根据题意列出方程： 两个正方形面积和为106，它们的周长的差是16，求这两个正方形的边长； 2．20L的纯酒精，倒出一部分后注满水，第二次倒出与前次同量的混合液，再注满水，此时容器内的水是纯酒精的3倍，求第一次倒出酒精的数量。 【变式训练】 一个直角三角形三条边的长是三个连续的整数，求这三条边的长。 某工厂计划两年后使产量翻一番，求每年增长的百分数是多少？ 例2．下列方程哪些是一元二次方程？哪些不是一元二次方程？是的指出二次项系数，一次项系数，常数项。 （1） （2） （3） （4） 例3．关于x的方程 当满足什么条件时，该方程为一元二次方程； 当满足什么条件时，该方程为一元一次方程。 【类题训练】 1.方程 为何值时，方程是一元二次方程； 为何值时，方程是一元一次方程； 2.已知是方程的一个根，则代数式的值等于________。 若都是的根，求的值。 同步训练： 1、下列方程中哪些是一元二次方程？试说明理由。 2、将下列方程化为一般形式，并分别指出它们的二次项系数、一次项系数和常数项： （1） （2）（x-2）(x+3)=8 （3） 例题精讲： 当m是何值时，关于x的方程 （1）是一元二次方程； （2）是一元一次方程； 巩固练习： （一）、下列方程中哪些是一元二次方程？试说明理由。 （2） （3） （4） 选择题： 1．在下列方程中，一元二次方程的个数是（ ）． ①3x2+7=0 ②ax2+bx+c=0 ③（x-2）（x+5）=x2-1 ④3x2-=0 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．方程2x2=3（x-6）化为一般形式后二次项系数、一次项系数和常数项分别为（ ）． A．2，3，-6 B．2，-3，18 C．2，-3，6 D．2，3，6 3．px2-3x+p2-q=0是关于x的一元二次方程，则（ ）． A．p=1 B．p0 C．p≠0 D．p为任意实数 填空题 1、将方程3x2－3=2x＋1化为一元二次方程的一般形式为 ，二次项系数是 ，一次项系数是 ，常数项是 。 2、当K 时，关于x的方程(k2－1)x2－x＋1=0是一元二次方程；当K 时，它是一元一次方程。 3、关于x的方程（a-1）x2+3x=0是一元二次方程，则a的取值范围是________． 方程（2a—4）x2 —2bx+a=0, 在什么条件下此方程为一元二次方程？在什么条件下此方程为一元一次方程？ 课堂检测题 选择题： 1、下列方程中是一元二次方程的有（ ） ① ② ③ ④ ⑥ A． ①②③ B. ①③⑤ C. ①②⑤ D. ⑥①⑤ 2、一元二次方程化成一般后的值为（ ） A．3，－10，－4 B. 3，－12，－2 C. 8，－10，－2 D. 8，－12，4 3、方程（m2-1）x2+m x -5=0是关于x的一元二次方程，m满足的条件是 （ ） （A）m≠1(B) m≠0 (C )∣m∣≠1 (D) m=±1 二、填空题： 1、一元二次方程化为一般形式为： ，二次