第26课屹立于世界民族之林--新中国外交教案4（08版岳麓必修1）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 8 页 共  NUMPAGES 8 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  中国屹立于世界民族之林——新中国外交 【课标要求】 （1）了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 （2）简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。 （3）了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。 （4）以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。 一、学习目标 1、知识与能力 建国初三大外交政策、和平共处五项原则的提出、日内瓦会议、万隆会议、中国恢复联合国合法席位的原因和史实、中美关系正常化和中美建交、中日邦交正常化、加强国际交流与合作的四项原则和表现（中国加入WTO、APEC、建立中国-东盟贸易区）、发展同大国的关系、上海合作组织、中国在联合国的活动及贡献。 2、过程与方法 通过本节课的学习，学生能归纳概括出新中国的重大外交活动和成就。 通过阅读教材，能归纳出和平共处五项原则、中国恢复联合国合法席位、中美关系正常化、中日邦交正常化的原因、目的和意义。 能认识到外交活动的目的的出发点，就是实现国家利益的最大化。 通过阅读历史材料，能够从中获取有效信息。 3、情感态度价值观 ⑴ 新中国外交是我国政治活动的重要内容，同时也是我国综合实力不断增强、国际地位不断提高的体现。 ⑵ 新中国外交为世界和平与发展做出了重要贡献，赢得了世界各国的信赖和赞誉。 ⑶ 我国外交战线人才济济，周恩来、乔冠华等人都是外交领域的“天之骄子”。新中国外交成就斐然，与旧中国外交有天渊之别。 二、教学重点、难点 重点：和平共处五项原则，中国恢复联合国合法席位，中美关系正常化和中日邦交正常化的原因和意义，新时期外交成就。 难点：不同历史时期我国外交方针的调整及所取得的外交成就。 三、教学过程 教学进程教师活动学生活动设计意图方法及手段第一课时 导入 一、独立自主外交 二、和平共处五项原则 三、中国在联合国合法席位的恢复 四、历史性的握手——中美、中日关系的改善 第二课时 五、国际交流与合作 六、维护世界和平，促进共同发展 课堂总结 6、课后练习（略）导言：翻阅中国近代的外交史可以说就是一部屈辱史！当然，那时也出现过世界一流的外交家，如北洋政府时期的陆徵祥、顾维钧等，他们博学多才，拥有广博的外交知识，一颗心满腔爱国，可又能怎么样呢？巴黎和会还是照样失败了，因为弱国无外交！新中国的建立，震撼了世界，各国不得不认真考虑与中国的关系，考虑中国即将对国际局势产生的重大影响。有的国家立即伸出友谊之手，有的国家心存疑虑，还有的国家采取了敌视的态度。在这场没有硝烟的战争中，新中国是如何一步步跨出国门、走向世界的？新中国的外交之路又经历了怎样的风风雨雨？由此导入 出示外交活动的本质。 一、独立自主外交 1、新中国外交三大基本原则 联系25课相关背景，出示三大外交政策并简单解释原因。 新中国成立的时候，正是美苏两极对峙格局形成的时候，美国杜鲁门总统明确提出要在全世界一切地方与苏联和共产主义对抗。随着“冷战”的加剧，美国采取了遏制中国的政策：军事包围、经济封锁和外交孤立。中国成为了美国在亚洲最大的“冷战”对象。 “另起炉灶”，是独立自主，树立新的外交形象；“打扫干净屋子再请客”，是要取缔列强一切特权，以巩固新中国政权；“一边倒”的政策，是在两大世界阵营分裂的环境中，中国坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营方面，有利于维护自身利益。 2、中苏友好 简介其作用。 二、和平共处五项原则 1、提出 和平共处五项原则是周总理在处理同亚洲国家睦邻友好关系中最先提出来的。 主要内容包括哪些？有哪些实践？ 2、实践 1）日内瓦会议 地位？ 2）万隆会议 意义？ 3、和平共处五项原则的意义 按课本总结即可。还可以展示其开放性和包容性的表现。 过渡：50年代后期到60年代末，美苏争夺世界霸权十分激烈。美国继续敌视中国，苏联也不断对中国施加压力，中苏关系恶化。为此，中国在外交上采取了“一大片”方针，即重点发展同亚、非、拉发展中国家的外交关系。同时，也加强了与西欧资本主义国家和东欧社会主义国家的联系，共同反对美、苏两霸。这些政策，取得了非常好的效果，中国能够恢复在联合国合法席位，就是一个有力的证明。 三、中国在联合国合法席位的恢复 思考：为何使用“恢复”一词？（示范校） 提示：中国是联合国创始国之一，也是其安理会五个常任理事国之一。该席位一直由美国支持的国民