第30课综合探究:批判继承与开拓创新建设中国特色的社会主义新文化课件(岳麓版必修3)1.pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于天津
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第30课综合探究:批判继承与开拓创新建设中国特色的社会主义新文化课件(岳麓版必修3)1.ppt

第30课综合探究:批判继承与开拓创新建设中国特色的社会主义新文化课件(岳麓版必修3)1.ppt

第30课 综合探究:批判继承与开拓创新 ——建设中国特色的社会主义新文化; 三四千个汉字,二三十个明星偶像,几首流行歌曲和几本武侠小说,几乎成了许多中国青少年“精神库藏”的全部。吃着肯德基、麦当劳,喝着可口可乐、看着“哈利·波特”长大的中国年轻一代,是否还有自己的文化性格?长大后是姓“中”还是姓“西”?这成为了社会关注,也是急需解决的问题。 随着改革开放的深入,中国社会不断发展,而同时新的问题也凸现出来,市场经济体制下,中国应该如何建设有中国特色的社会主义新文化呢?; 所谓传统文化,就是受特定文化类型中价值系统的影响,经过长期历史积淀而逐渐形成的,为全民族大多数人所认同的思想和行为方式上的难以移易的心理和行为习惯。 ; 精华(中国传统文化长期处于世界领先地位) 思想道德方面: 政治制度方面 ???思想流派的智慧经验 优秀的文学、艺术、科技成果 ;阅读材料,思考问题;袁世凯、陈独秀、红卫兵对待传统文化有何区别? 我们如何汲取传统文化的养分?;;;你认为西方文化的精华与缺陷各是什么?;唐代长安鸵鸟石刻;近代以来,中国向西方学习的历程; ; ;看图片中的人物,说一说他们都有怎样的理论贡献?; ;课堂小结;;拓展;天行健,君子以自强不息。    ——《周易》;; [唐]吴兢《贞观政要》

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