江苏省建陵高级中学高中数学 1.2 排列1导学案无答案苏教版选修2-3.docVIP

PAGE  江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 1.2 排列（1）导学案（无答案）苏教版选修2-3 一：学习目标 理解排列的意义； 能借助“树形图”写出某约束条件下的所有排列。 二：课前预习 1.回忆分步计数原理： 2. （1）今天的课程表是一个排列吗？若是，是哪些元素的一个排列？能改变其中两个元素的顺序吗？为什么？ （2）若将三种不同品质的种子种到三块不同土质的试验田里。若改变其中两种的种植方式，其试验的结果一样吗？为什么？ 3排列的定义： 4. （1）高二（1）班准备从甲、乙、丙这3名学生中选出2人分别担任班长和副班长，有多少种不同的选法？ （2）从1,2,3,这3个数字中取出2个数字组成一个两位数，这样的两位数共有多少？ 三：课堂研讨 例题1（1）试写出：从a,b,c,d这4个字母中