江苏省建陵高级中学高中数学 3.3.1 利用导数研究2导学案无答案苏教版.docVIP

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  • 2017-04-27 发布于湖北
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江苏省建陵高级中学高中数学 3.3.1 利用导数研究2导学案无答案苏教版.doc

江苏省建陵高级中学高中数学 3.3.1 利用导数研究2导学案无答案苏教版

PAGE  江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 3.3.1 利用导数研究(2)导学案(无答案)苏教版选修1-1 一:学习目标 利用导数求函数的单调区间 利用导数证明函数的单调性 二:课前预习 1.(1)作出函数的图像,并指出其单调区间: (2)作出函数的图像,并指出其单调区间: 2.作出函数f(x)=的图像,并用单调性定义证明其在(0,+∞)上递减. 三:课堂研讨 例1函数的单调增区间是 ; 例2.(1)证明函数在上是增函数; 例3 证明当时,证明 备 注课堂检测—— 课题:3.3.1研究函数的单调性 ⑴ 姓名: 1.确定下列函数的单调区间: (1): (2): 2.求证当时, 3.已知曲线点P在该曲线上移动,过点P的切线为L, ⑴求证:此函数在R上单调递增; ⑵求L的斜率的取值范围。  课外作业—— 利用导数研究函数的单调性 (1) 姓名: 函数的单调增区间为 2.函数的单调递增区间是_____________ 3.函数的单调区间为 4.用导数证明 ①,在上是减函数。 ②在区间上是增函数。 

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