海安县实验中学高中语文 第一专题《在马克思墓前的讲话》导学案 苏教版必修4.docVIP

PAGE  江苏省海安县实验中学高中语文 第一专题《在马克思墓前的讲话》导学案 苏教版必修4 【学习目标】 1.领悟作者的思想感情，了解马克思对人类的巨大贡献。 2.揣摩词语的感情色彩和表达作用，体会平实的语言中饱含的深情。 【教材助读】 1. 悼词我国古代称为“诛词”“哀辞”“吊文”“祭文”等。现代悼词有广义和狭义之分。广义悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的文章。狭义的悼词是指在追悼会上对死者表示敬意、寄托哀思的专用哀悼文体。本文属于后者。 预习反馈 【课堂探究】 学生活动1合作探究 文章主要从哪两个方面来论述马克思的伟大贡献的？ 理论贡献：第一，发现了人类历史发展的规律；第二，发现了剩余价值规律。这是马克思作为思想家的一面。 实践功绩：创办报纸杂志，组织各种工人活动，创立伟大的国际工人协会等。这是马克思作为革命家的一面。 学生活动2这篇悼词综合运用了叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式。请结合课文分析。 如第一部分的第一层，详细叙述了马克思逝世的时间“3月14日下午两点三刻”，接着具体描写了马克思逝世时从容安详的神态：“安静地睡着了——但已经永远地睡着了。”第二层用议论的方式阐述马克思的逝世是世界无产阶级革命事业的巨大损失。通过叙述描写给读者留下一个鲜明感人的印象——马克思为无产阶级革命事业一直战斗到生命的最后一刻，人是坐在安乐椅上逝世的。这些叙述和描写是为下面的议论