语文：第21课《风筝》课件2（人教新课标七年级上）.pptVIP

风　筝;;自嘲;了解作者;;;;;;;;风筝简史;曹雪芹在“红楼梦”70回中生动地描写了大观园中姐妹们放螃蟹、美人、大鱼、编蝠、凤凰、沙燕等各种风筝的情景。可以说，中国的玩具风筝在这时发展到了相当高的水平。 从唐宋开始，中国风筝向世界流传，先是朝鲜、日本、马来亚等东南亚国家，然后传到欧洲和美洲等地。在欧洲产业革命形势的影响下，中国的玩具风筝在那里向着飞行器发展，经过英国的凯利，澳大利亚的哈格瑞夫和德国的李林达尔等人，最后在美国由莱特兄弟造成了最早的能载人成功飞行的飞机。 因此，在美国华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一只中国风筝，在它边上写着：“人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。” ;整体感悟;根据下列问题复述文章内容;1. 为什么说看见 “一二风筝浮动， 　在我是一种惊异和悲哀”？ 惊异于北京这样肃杀的季节放 起风筝来， 而在家乡则是温和的阳春二月。悲哀于想 起小时候精神虐杀的一幕 ;1. 如何理解第五段中的 “惩罚”和“不幸”？;自由提问;这几个问题有点难呵;故乡的风筝时节，是温和的春二月，而北京却是肃杀的严冬。故乡的风筝时节，杨柳发芽，山桃吐蕾，而北京“灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中”。所以惊异于北京竟在这样的季节放起风筝来了。“我”见风筝而悲哀，是因为想起小时侯“精神的虐杀”的一幕，而且这一幕永远无法补过。说惊异和悲哀，从结构上说，是为了引出下文。;这里说的春天，有特定的含义，是小时侯的故乡的春天，是天空中有风筝的春天，现在，在北京，看见远处有一二风筝浮动，由风筝而联想到故乡风筝时节的春天气息，所以觉得这春天“就在这天空中荡漾了”。;“多病，瘦得不堪” “在我看来却是笑柄，可鄙的” “留他绝望地站在小屋里” ——同情 上文写蟹风筝、蜈蚣风筝、瓦片风筝，小兄弟做的却是蝴蝶风筝，可见他很会动脑筋——褒扬和同情;我要求得弟弟的宽恕，而弟弟已经全然忘却，精神被虐杀而不自知，我的心情只能一直沉重下去，这是怎样的悲哀啊。而这种悲哀是意想不到的，所以说是无从把握的悲哀。 不要望见春天，不要望见风筝，这才能忘却，才能摆脱悲哀。 还指心头的悲凉。当年虐杀者和被虐杀者都被愚昧观念支配，彼此都不以为有什么错，现在虐杀者有了觉悟而被虐杀者却全然忘却，觉悟者永远无法补过，这是尤其悲哀的。;对待早年的过错，鲁迅先生的心情如此沉重．你从鲁迅先生身上学到一种什么样的精神品质？;自主、合作、探究　［3-4段］;1. 文章结尾突出了严冬的“寒威和冷气”，你能体会出几层含义？ 天气的寒冷；内心的沉重和悲凉或者悲哀。;拓展阅读