湖南省长沙市长郡芙蓉中学七年级语文上册 第一单元《金色花》教案 .docVIP

PAGE  《金色花》 教学目标： 情境导入: 二、作者简介: 泰戈尔,印度文学家。1913年获诺贝尔文学奖，有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》《飞鸟集》和许多中短篇小说。 三、初读课文, 整体感知 听老师范读， 评价优缺点. 温馨提示：可从重音、语速、节奏、感情及面部表情等方面进行评价 当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。 老师是用怎样的感情基调读的呢？ 你觉得老师在重音、节奏、语速、感情及面部表情方面处理得好吗？需要怎么改进？ 四、朗读自己最感兴趣的诗句，并说说理由。 例如:你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。” ( ) 畅 所 欲 言:你认为诗中的“我”是一个什么样的孩子？诗中的妈妈又是怎样的一个人呢？ 五、小组讨论,问题