湖南省长沙市长郡芙蓉中学七年级语文上册 第三单元 11 春学案无答案.docVIP

PAGE  11 春 学习目标 1、积累词语，理解其在文中的含义和作用。 2、有感情地朗读课文。 3、准确把握作者的情感脉络。 重点难点 1、有感情地朗读课文。 2、准确把握作者的情感脉络。 教学步骤 一、情境导入 请学生欣赏一组图片，并口头描绘心中的春天美景。 二、出示目标 积累词语，理解其在文中的含义和作用。 有感情地朗读课文。 准确把握作者的情感脉络。 三、作者简介 朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏扬州人。 现代著名散文家、诗人、学者，民主战士。他的 散文以语言洗练、文笔 秀丽著称。散文代表作 有《荷塘月色》、《背影》、《春》、《绿》等。 四、听读课文 1、 听读要求 请将自己认为好的词句划记下来。追随作者的笔墨，一同去感受春天的美妙。 2、 读准下列划线字的音 蓑 （ ） 水涨 （ ） 应和（ ） 薄烟（ ） 黄晕（ ） 捉迷藏（ ） 酝酿（ ） 3、 读准下列多音字的音 应和 和平 和牌 和面 和药 散文 散步 涨水 涨破 4、 掌握下列词语含义 欣欣然： 呼朋引伴： 宛转： 花枝招展： 酝酿： 朗润： 卖弄： 5、 方法指导 诵读的几个步骤： 1）认