初中毕业和中招改革反思和展望.pptVIP

初中毕业与中招改革反思与展望;一、初中毕业与高中招生制度改革概述 二、学业考试改革 三、综合素质评价与高中招生制度改革 四、改革实施策略与建议;第一部分初中毕业与高中招生制度改革概述;一、 中考改革的背景;重庆涪陵城区第四小学一教师出“奇招”：考试成绩90分以下的，都当众下跪，用双膝走上讲台领考卷;去年参加这个比赛时，自己半决赛时被刷下，妈妈就狠揍了我一顿，这次肯定还要骂我呢。;一名刚考入北京理工大学、上课才三天的男生从14层教学楼楼顶坠下，结束了年轻的生命。 ;在十八岁那年的高考中，以中文和历史两个一百分的成绩走进了清华大学的校园。 ;1. 贯彻党的教育方针，承担起教育的责任，以人为本，为学生可持续发展奠定基础 2. 中考改革是推进课程改革的重要切入点，应提供积极的导向 3. 中考改革是提高教育教学品质、提高相关人员???养的契机;二、 中考改革的目的与突破点（途径）;1. 目的;分数只能代表学生发展状况的一部分，甚至只是一小部分 单纯以考试分数作为唯一录取标准”貌似公平”，命题、组卷、判分等环节均极易发生损害公平的问题，更谈不上公正 之所以以分数为唯一录取标准得到广泛认同，主要有怕出乱子、怕麻烦、没有掌握其他录取方法等方面的原因;2. 突破点（途径）;对初中毕业生进行综合素质评价并将评价结果参考到高中招生中 改革高中招生制度;三、2004年17个实验区改革工作取得的进展;第二部分 学业考试改革;一、提高命题质量、体现新课标要求;一道高中历史期末测验题;抓住高质量命题的突破点;1999年5月1日，中国’99昆明世界园艺博览会正式开园，这次博览会有（）个国家和国际组织参加。 1999年10月1日，首都举行盛大阅兵式和群众游行，隆重庆祝中华人民共和国成立五十周年，江泽民发表重要讲话，首都（）万军民参加庆典。;2）理论联系实际，加强考察学生综合运用所学知识解决实际问题的能力 ;政治读图分析说明题;当你漫步在池塘边，看到池塘中的“白云”和在“白云”中游来游去的“鱼”。关于这一现象，下列说法正确的是：;将牛奶制成奶粉时，为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮沸，为此，人们制造了一种“低压锅”。用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100℃就沸腾，这种“低压锅”的物理原理是 。 以美国为首的北约部队，野蛮地使用石墨炸弹轰炸南联盟的科索沃地区，炸弹在空中爆炸产生大量的石墨絮状物降落，造成科索沃大片地区停电。石墨炸弹使供电系统遭到破坏的原因是 。 ;3）方法、能力立意;A 利用磁感应线去研究磁场问题 B 电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定 C 研究电流与电压、电阻关系时，先使电阻不变去研究电流与电压的关系；然后再让电压不变去研究电流与电阻的关系 D 研究电流时，将它比做水流 ;4）用好开放性试题;谁是你们这代的代言人？他或她传达了什么信息？你同意吗？为什么？? 有个理论认为：伟大的领袖人物都是由他们所处的具体的时代创造产生的。照你的看法，伟大人物的产生，是由于所处的环境？还是由于个人的特质？试举出一位人物来支持你的观点。? 在愚蠢的错误和聪明的失误之间总是存在着重大的不同。请说一说你的一个聪明的失误，并且解释它怎么给你或他人带来益处。?;罗马教皇八世Boniface要求艺术家Giotto放手去画一个完美的圆来证实自己的艺术技巧。什么看似简单的行为能表现你的才能和技巧？怎么去表现？? 创造一个能代表你的人生的首字母缩写。这个首字母缩写是什么呢？它又表示什么？（译者注：例如，SARS，SOS，等等都是首字母缩写。）?;想像你是某两个著名人物的后代。谁是你的父母呢？他们将什么素质传给了你？? 开车进芝加哥市区，从肯尼迪高速公路上，能看到一个表现著名的芝加哥特征的建筑物壁饰。如果你可以在这座建筑物的墙上画任何东西，你将画什么？为什么？? 普林斯顿的作文题也很有意思。所设计的四个问题，就像是一次特殊的面谈。既轻松自然，又很有深度和代表性。要求四题全答———? 你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了最大的影响。请简要说明。? 假如你得到一年的时间为别人提供自己的服务，你将选择去干什么？为什么？什么是你曾经不得不做出的最困难的决定？你是怎么做的？?;5）学科内多培养目标整合;该题属于物理学科内的综合交叉题，从命题立意上看，是思想教育（节约资源、能源，环保意识）和知识应用的综合；从考查的物理知识上看，是力学、热学、电学等知识的综合；从题型上看，是实验、计算和简答的综合。这些试题在考查学生综合运用知识的能力上具有积极的作用。 ;6）学科间交叉与融合;二、加强制度建设，提高命、审、阅、评人员的专业素养;三、等级在毕业