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盐城师范学院毕业论文（设计）工作手册 简明目录  TOC \o 1-4 \h \z  HYPERLINK \l _Toc165276075 盐城师范学院毕业设计（论文）工作条例   HYPERLINK \l _Toc165276076 盐城师范学院毕业论文（设计）工作程序   HYPERLINK \l _Toc165276079 盐城师范学院毕业论文（设计）文本表述规范   HYPERLINK \l _Toc165276079 盐城师范学院毕业论文（设计）开题报告   HYPERLINK \l _Toc165276079 盐城师范学院毕业论文（设计）中期检查表   HYPERLINK \l _Toc165276079 盐城师范学院毕业论文（设计）答辩记录表   HYPERLINK \l _Toc165276079 盐城师范学院毕业论文（设计）成绩评定表   HYPERLINK \l _Toc165276079 盐城师范学院优秀毕业论文（设计）推荐表   HYPERLINK \l _Toc165276079 盐城师范学院优秀毕业论文（设计）团队推荐表   HYPERLINK \l _Toc165276079 盐城师范学院毕业论文（设计）情况汇总表   HYPERLINK \l _Toc165276079 盐城师范学院毕业论文（设计）工作评分细则   HYPERLINK \l _Toc165276079 盐城师范学院毕业论文（设计）优秀指导教师评选办法   HYPERLINK \l _Toc165276081  HYPERLINK \l _Toc165276106 格式示例   盐城师范学院毕业论文（设计）工作条例 ? （2011年修订稿） 　　毕业论文（设计）是本科专业人才培养方案的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，提高分析、解决实际问题能力，进行科学研究初步训练的重要教学环节。它有利于培养学生良好的工作作风、独立工作能力和创造性思维。为加强毕业论文（设计）工作的规范管理，提高毕业论文（设计）的质量，特制定本《条例》。 1 毕业论文（设计）教学基本要求 1.1在毕业论文（设计）教学中，要注重提高学生的全面素质，融思想道德素质教育、业务素质教育、文化素质教育于一体，努力培养学生探求真理勇于创新的进取精神、勤奋钻研独立思考的优良学风和严肃认真的工作态度，以达到专业培养目标的基本要求。 1.2 通过完成毕业论文（设计）课题，培养学生以下能力： a.综合运用所学基本理论和技能，独立完成本专业范围内工程设计或科学技术应用研究的专业工作能力； b.调查研究、收集处理信息和利用文献资料的能力； c.语言表达和撰写科技报告或学术论文的能力； d.创新能力； e.计算机应用能力和外语应用能力； f.培养学生注重经济效益社会效益的观点、全局观点和团队精神。 2 毕业论文（设计）的选题 2.1 选题原则 2.1.1符合培养目标 选题首先应符合专业的培养目标，力求有利于巩固、深化和拓展学生所学的知识和技能，使学生得到综合训练。 2.1.2 结合实际 选题要结合经济建设和社会发展实际，结合工程生产实际，结合实验室建设和课程建设的实际，结合科技应用研究的实际。要求每个课题主要结合一个方面的实际。 2.1.3可行性 选题的难度和工作量适中，完成课题的条件基本具备，安全保障措施能满足要求，考虑了因材施教，学生在规定的时间内经过努力能够完成。 2.1.4 创新性 选题要重视对学生创新精神和创新能力的培养。对于重复使用的课题或与现有资料雷同的课题，应当在内容、要求、完成方法等方面有所更新和提高。 2.1.5 一人一题 要把一人一题作为毕业论文（设计）选题的重要原则，以保证每个学生都得到必要的综合训练。大型复杂课题可以分成子课题给不同学生完成，用子课题作为毕业论文（设计）题目。 2.2 毕业论文（设计）的题目要求简洁、确切、明了。 2.3 毕业论文（设计）的题目可由指导教师提出，或由学生提出、指导教师认可，或由师生共同商定，并一律由指导教师以书面材料申报，陈述课题来源、内容、难易程度、工作量大小及所具备的条件等，报专业系主任批准。 2.4 毕业设计（论文）选题、审题工作，一般应于开始毕业设计（论文）工作的前一学期末完成，并将选题落实到学生，以便学生及早考虑和准备。 3 毕业设计（论文）指导教师工作职责 3.1毕业论文（设计）实行指导教师负责制，指导教师由主管教学院长聘任，一位教师指导学生数原则上不得超过10人； 3.2指导教师必须是讲师（或相当技术职称）以上职称，且具有一定实践