小学三到六年级数学知识点大全总结苏教版2016.docVIP

  PAGE \* MERGEFORMAT 37 [键入文字] 小学生三到六年级数学 知 识 点 总 结 （苏教版2016） 小学三年级上册 第一单元??除法 （除法是乘法的逆运算） 两位数除以一位数（商是两位数）的除法。是在二年级（上册）表内除法和二年级（下册）有余数除法的基础上安排的。 1.计算：列竖式计算除法。 2.口算： 被除数十位和个位上的数分别除以除数都没有余数的除法，包括整十数除以一位数商是整十数。 3.笔算：两位数除以一位数；除法的验算（用乘法验算）。 4.估算： 估计两位数除以一位数的商是几十多。 5.一步计算的问题： 在解决的实际问题中体会数量关系。 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 6.两步计算的问题： 先求总和或剩余是多少，再平均分的实际问题。 第二单元??认数 1.认数、读数、写数。 整千数： 数位与顺序，认、读、写数，口算整千数的加、减法，解决实际问题。 非整千数：认、读、写数，口算整千数加整百数及相应的减法，按顺序整理数。 练习： （1）口算：2000+4000? ? 8000—3000? ? 6000—200? ? 7000+100 （2）写一写：两个千加两个百加一个十是多少？ （3）三千零二是由几个千和几个一组成？ （4）9670是（）位数，它的最高位是（）位，7在（）位上，个位上是（）。 2.大小比较 比较大小时的数学思考，比较大小的实际应用，非整千数最接近几千。 第三单元??千克和克 千克和克都是质量单位，物体含有物质的多少是它的质量。我国人民在生活中习惯以“物体有多重”代替“质量是多少”，因此没有使用“质量”这个词，仍然讲“有多重”。 1.称一个物体有多重，一般用千克为单位。 2.净含量是指包装袋内物品实际有多重。 3.千克可以用KG表示 ，又叫公斤。 4.从秤上读出物品的重量。 5.称比较轻的物品，一般用克为单位。 6.认识天平。 7.千克和克之间的关系。1千克=1000克。 第四单元??加和减 1.口算两位数加、减。解决与“倍”或“差”有关的两步计算实际问题。 2. 画线段图解决问题。 第五单元??24时记时法。 1. 24时记时法及它与普通记时法（12时记时法）的联系 2. 联系实际问题求经过时间的基本思路与方法。包括：求整时到整时的经过时间，求非整点时刻间的经过时间。（利用线段图）。 求经过时间? ?： 记忆：结束时刻??—??开始时刻= 经过时间 到达的时刻??—??出发的时刻= 经过时间? ? 3. 两种计时方式的转化。 普通记时法与24时记时法的互相转化 ? ? 普通记时法? ?? ?? ?? 24时记时法 ? ? 凌晨1时??————————? ?1时 ? ? 早晨5时??————————? ?5时 ? ? 上午8时??————————? ?8时 ? ? 中午12时 ————————??12时 ? ? 下午1时??————————? ?13时 ? ? 下午2时??————————? ?14时 ? ???晚上6时??————————??18时 ? ???晚上7时??————————??19时 ? ???晚上8时??————————??20时 ? ???晚上9时??————————??21时 ? ???深夜12时??————————??24时（也是第二天的0时） 记忆：中午12时以后的时刻，用24时记时法表示，就用钟面上的时刻加上12时。 ? ?? ?? ? 中午12时以后的时刻，用普通记时法表示，就用时刻减去12时。 第六单元??长方形和正方形 1. 认识长方形和正方形。掌握长方形、正方形的边与角有什么特点。（长方形对边相等，四个角都是直角。正方形每条边都相等，四个角都是直角。通常把长方形的长边叫做长，短边叫做宽。把正方形的每一条边都叫做边长。） 2. 探索、理解周长的含义及计算方法。计算长方形和正方形的周长。 （物体某个面上一周边线的长度就是该物体某个面的周长）。 第七单元??乘法 1. 三位数乘一位数的基本方法。（在二年级下册已经学习了两位数乘一位数） 2. 三位数的中间或末尾是０时的乘法计算。 3. 连乘计算。 第八单元??观察物体 二年级（上册）教材安排过一次“观察物体”，从物体（玩具、茶壶、汽车等）的前面、后面、左面、右面观察，并选择适宜的图形表示看到的物体的形状。本单元学习“观察物体”，从物体的正面、侧面和上面观察，并用视图表示看到的形状。 1.在知道物体的前面、后面、左面、右面的基础上，认识物体的正面、侧面和上面。 2.在不同的位置观察，看到的物体的面的个数往往是不相同的。 3.进行简单几何体与其三视图之间的转化。 第九单元??统计与可能性 学习简单的统计知识。 第十单元 认识分数 理解分数的意义，认、读、写简单的分数，同分母分数（