小学三年级立定跳远教案及教学反思.docVIP

小学四年级立定跳远教学设计 焦婆学校 顾丽丽 时间2015年8月班级四年级人数36教师顾丽丽课型新授课课题学习：立定跳远 游戏：小青蛙捉害虫教学目标1、运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。 2、运动技能目标：培养跑、跳的基本技能。 3、身体健康目标：发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。 4、心理健康和社会适应目标：表现自我，团结协作，合作意识。重点难点1、重点：双脚同时有力蹬地向前、向上跳起，双脚同时落地。 2、难点：上下肢协调配合，落地缓冲。顺序教学内容组织形式教师活动学生活动时间强度 准 备 部 分一、课堂常规： 1、师生问好 2、报告人数 3、检查服装。 4、宣布课的内容和任务。 5、安排见习生。 二、游戏： 集中注意力“正反口令” 三、游戏：兔子蹦 四、专项准备活动。 1头部运动 2肩部绕环 3腰部运动 4膝关节绕环 5活动脚踝手腕关节 6弓步压腿1、组织形式： €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ € 2、组织形式： €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ € 3、组织形式： 4、组织形式： €€€€€€ €€€€€€ € €€€€€€ €€€€€€ 1教师语言要清晰。 口令准确 2、教师讲解游戏规则和将惩办法，在惩罚中教师及时表扬和评价学生的动作。 3、教师带领 4教师示范和学生一起做动作，口令指挥。  1、学生站成四列横队。 要求：快、静、齐。 2、学生集中注意力做动作，积极参与游戏当中，遵守游戏规则。 3、强调蹦的节奏。 4、学生认真听口令和老师做动作，做好准备活动。  1 3 3 3 中  基 本 部 分  一、立定跳远 动作要领：预备：两脚开立与肩同宽 1 两臂摆向上预摆 2 两臂向下预摆同时下蹲 3 两臂迅速向前上方摆动，同时两腿用力蹬离地面跳起. 重点：双脚同时有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。 难点：上下肢协调配合，落地轻巧。 二、分组练习，教师口令指挥 三、分组自由练习 1、两人纠错 2、学生展示 3.、提高练习 四、游戏“小青蛙捉害虫”  一、组织形式： €€€€€€ €€€€€€ € €€€€€€ €€€€€€ 二、组织形式： 在老师哨声提示下依次进行跳跃： €€€€€€ €€€€€€ € €€€€€€ €€€€€€ 三、组织形式： ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ 四、组织形式： ○ ○ ○ ○ ○ ○ 跑 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 一.创设情境 教师示范动作，边讲解边示范。 1、采用多种师范方法。 2、出示挂图 引导学生掌握正确的动作方法，并示范。 二、口令指挥练习 三.教师巡视、纠错、并对学生动作好的给予表扬。 1、教师讲解游戏方法和规则 2、组织游戏  1、认真听讲。 2、自主练习时注意方法。 学生练习时注意听哨音 1学生相互找错误 2自己加大难度 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生分组比赛 3、学生积极参加游戏。  4 15 6  中 中 结 束 部 分  一、心理提示放松。 想象自己在大草原上做深呼吸。 二、课堂小结。 三、下课师生再见。 组织：四列横队 €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ €  1、教师引导学生做放松练习，口令指挥放松部位。 2、学生谈收获。 3、总结本次课内容。  1、认真听讲情绪饱满。 2、使身体好人心理上得到放松。 3、下课收放器材。 5 无 场 地 器 材篮球场 饰板 1个 挂图 40多害虫 彩粉笔一盒。  教 学 反 思小学《立定跳远》教学反思 肥西县焦婆学校小学部顾丽丽 本节课是结合小学生的生理和心理特点，为了让生活融入体育，我用情景激发兴趣，用兴趣促进发展，并以学生喜闻乐见的游戏为形式，将教学内容有机的结合在一起，在我的引导下，学生主动、愉悦的进行练习。培养他们自主锻炼及终身体育的意识和习惯的养成。通过教学实践，我发现了以下几点还算比较成功。 1、本节课较好地调动了学生的积极性、主动性，使学生体验到运动的乐趣与成功的欢乐，培养了学生运动的兴趣。 2、成功的体现了体育教学生活化原则，利用了学生已有的生活经验锻炼身心，并从中获得运动技能。 3、较好的体现了学生的主体性，引导学生进行创造性的练习，拓展了学生的能力。 4、圆满的完成了教学任务。课中80%以上的学生基本掌握了立定跳远的动作技术。 5、整节课的气氛活跃，学生情绪愉悦、高涨。 6、练习密度、运动负荷较为合理。