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- 2017-04-27 发布于浙江
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外语教育系
毕业生教学实践能力培养水平评估报告
学期初,根据学校的工作安排及英语教育专业评估方案,我系精心准备、认真组织了针对英语教育专业2013届毕业生的教学实践能力培养水平评估,经过近两周众多老师耐心细致的工作,评估工作圆满完成,现总结如下:
一、达标状态综述
1. 各项数据说明
本次教学实践能力培养水平评估方案共涉及5项一级指标, 20项二级指标。以下是各指标达标情况:
一级指标二级指标学生教学实践能力水平优秀达标基本达标不达标人数比率人数比率人数比率人数比率1 通用基础教学实践能力1.1 普通话水平00%4087%613%00%1.2 汉字书写与应用1022%2861%817%00%1.3 教态(仪表仪态)613%1737%1328%00%1.4 现代教育技术操作能力49%1226%2554%511%2 专业基础教学实践能力2.1 英语语音35%1020%2654%920%2.2 英文书写48%1225%2856%411%2.3 英语口语表达35%919%2960%716%2.4 英语语法知识应用48%2042%2450%00%2.5 跨文化知识应用5
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