教育和心理科学系本科生毕业论文撰写要求和格式规范.docVIP

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教育和心理科学系本科生毕业论文撰写要求和格式规范

PAGE  PAGE - 6 - 教育与心理科学系本科生毕业论文撰写要求与格式规范 (2007年4月修订) 毕业论文是实现培养目标的重要教学环节。毕业论文的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。为保证本科生毕业论文质量,按照《运城学院本科生毕业论文(设计)工作暂行条例》的要求,结合我系专业特点,特制定《政法系本科生毕业论文撰写要求与格式规范》。 一、毕业论文的基本结构 (一)前置部分:包括封面、中(英)文摘要、关键词和目录等; (二)主体部分:包括前言、正文、结论等; (三)后置部分:包括参考文献、致谢及附录等; 二、毕业论文的内容要求 (一)封面: 毕业论文封面包括学士学位论文封面和毕业论文封面,由学校统一设计,其格式和内容见附表。 (二)中(英)文题名、摘要、关键词: 1、题名(标题):就是毕业论文的题目。 (1)标题应简明扼要、有概括性; (2)标题字数要适当,不宜超过20个字; (3)如有必要可以分为主标题和副标题。 2、摘要:是论文研究内容及结论的简明概述,具有独立性和自含性。其内容应说明论文的主要内容、方法、结果、结论和意义等。(注意不要写成“提要”) (1) “以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记叙文献重要内容的短文。” (2)摘要必须用第三人称来写,禁用“本文”或“笔者”等称呼;一般不分段,不引用公式、图表或引文。 (3)中文摘要一般在300字到400字左右为宜,(不超过500字),并译成外文,中英文各一页。 3、关键词:就是精选几个最能代表或说明本文精髓、本质或核心的词组,主要用途之一是为了他人查阅或引用本文时提供便捷。 关键词均应为专业名词(或词组),注意专业术语的通用性,数量一般为3-5个。 (以上三项内容,中文为一页,外文为一页。) (三)目录 目录由论文的章、节、附录等序号、名称和页码组成。章节不超过3级,标号须与正文层次标号相同。 (四)主体部分 1、前言(引言或序言) (1)说明本课题的意义、目的、研究范围以及所要达到的技术要求; (2)简述???课题在国内外的发展状况及存在的问题,及本课题的指导思想; (3)阐述本课题应解决的主要问题、理论意义和实用价值等。 (4)引言应言简意赅,不要与摘要雷同或成为摘要的解释,也不是提要。 2、正文 (1)正文是毕业论文的核心部分,应占主要篇幅。 (2)正文内容应运用充分的、翔实的资料和论据,论述作者本人的观点、论点能够成立或者正确性。 (3)论文中的用语、表格应规范、准确,符合国家标准。 (4)引用他人资料要有标注。 3、结论: 用简明、准确、科学的语言,对正文的论证进行高度概括;对所取得的结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题,以及进一步开展研究的见解和建议。 (五)参考文献 它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。 1、参考文献原则上以10篇(部)为宜,其中至少有2篇外文参考文献。 2、期刊的书写格式为:“[序号]作者:《文献题目》,《期刊名》,年份,期数”。 3、图书的书写格式为:“[序号]作者:《书名》(版次),出版地:出版者,出版年”。(两位以上作者中间用逗号分开) (六)注释: 1、“注释”采用“页脚注”,序号用①②③…标明。“注释”不少于3个。 2、正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用①②③…标明,而且序号应与“注释”中序号一致。 (七)致谢 1、“致谢”内容是对给予指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的组织和个人表示感谢。 2、致谢应实事求是,内容要实在,语言要诚恳、恰当、简短,切忌浮夸与庸俗之词。 三、毕业论文的撰写要求 1、毕业论文可以是理论性论文或调查报告。 2、论文选题新颖,符合专业学科要求,具有逻辑性、结构严谨、论点明确、论据充分、资料翔实、数据准确、研究与写作方法规范。 3、毕业论文的撰写字数,一般不少于10000字。 四、毕业论文撰写与装订的格式规范 ●论文的录入和排版 1、毕业论文的撰写一律采用Word系统录入和排版。 2、版面尺寸:为A4纸;单面打印。 3、页面设置:上边界3.0厘米、下边界2.5厘米;左边界3.0厘米、右边界2.5厘米;装订线位置定义为0厘米。 4、标准字间距;行间距:固定值20磅。 (一)封面 1、下载学士学位论文封面(见附件一)和毕业论文封面(见附件二)。 2、都用相同字体(小二号楷体加粗)填在后面的下划线上。 3、需填写的项目一律打印不得手写。 (二)中文题名、摘要与关键词(独立一页) 1、论文标题:小二号黑体,副标题小三号宋体加粗,居中,上下各空两行。 2、摘 要(空格):用四号黑体,放在正文前,顶格排,加冒号(不加方括号等);正文用小四号宋体,1.5倍行距,

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