第七课览书坛逸事.ppt

本单元结合同学们进入新学校开始新生活的实际，和同学们一起，通过制作《菁菁校园》电子报，进行了一次比较完整的信息活动。 本单元由“了解新学校”、“美丽的校园”、“精致的版面”、“醒目的报头”和“菁菁校园报”五课组成，依据信息需求、信息采集、信息加工、信息的集成和发布这样一个信息处理过程，学习了电子报刊的设计思想、制作过程和制作方法。同时，结合创作，介绍了一些 Word操作技术的综合应用，以及Word中的一些小学阶段没讲到的新技术，讲技术的同时也讲方法。 这样安排教学材料的目的，一方面是注重对学生信息素养的培养，就是在活动中，培养学生的观察能力、审美能力、报刊编辑能力、信息处理能力等基本信息素养。同时也力求有效地指导学生形成正确的电子作品制作方法和制作技能。; 1.了解信息处理的一般过程和方法，包括信息需求的意义和分析、信息来源的确定、信息的多样化、信息的记录和评价、信息的加工、信息的集成与发布。 2.了解有关报刊的知识，学习电子报刊的设计思想和制作方法。 3.学习Word 的文本框链接操作技术及Word技术的综合、合理应用。 4.培养学生观察能力、审美能力、报刊编辑能力、信息处理能力等，提高学生的信息素养。;　 ; 1.自学法。 2.实践法。 1．多媒体网络教室。 2．教师准备的幻灯片素材。 ; 依据电子刊物的一般制作过程，本课学习制作电子刊物的目录页，用的方法是插入表格来进行制作。表格在规划版面上，有着明显的优点，它易排列、整体性好，而且可以通过设置，呈现出多姿多彩的状态。通过学习，可以启发学生的思维：原来表格并不仅仅只能用来制表。;第 7 课　览书坛逸事; 第5步；选中表格，单击‘‘格式’’ → ‘‘设置表格格式’’命令，打开‘‘设置表格格式’’对话框。 第6步：依次单击按钮 ,取消表格线。 ;第 7 课　览书坛逸事;北京欢迎你;书法史话