图形的拼组说-课（能手课）.pptVIP

《图形的拼组》 说课; 《图形的拼组》义务教育课程标准实验教材27页的例1、例2和相关的练习。这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的，通过上学期的学习，学生已经能够辨认和区分所学的平面图形，这里主要是通过一些操作活动，让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的一些特征。;图 形 的 拼 组;一、谈一谈——引出新知;教学过程：; 小结: 原来呀，图形中存在着这么多的秘密，你们还想知道更多的图形之间的秘密吗？让我们来快乐地进行图形变变变吧！ ;二、剪一剪——转化新知;三、拼一拼——构建新知; 师：谁是用长方形拼的？你拼出了什么图形？ 学生讲述拼组方法，课件演示拼组过程。;（2）用正方形拼图;（3）用三角形拼图;（4）用小棒拼图;（5）综合拼摆;1、拼地砖 师：小朋友，通过合作拼出了许多美丽的图案，个个都是很棒的图案设计师??现在就请你们帮老师一个忙，老师买了许多新地砖，一般4块就能拼成一个图案，现在老师这儿就有4块地砖的样本，请你们发现想象为老师家设计地板图案。;四、全课小结;五、课外延伸，生活拓展