第六章意志—阜阳师范学院.docVIP

PAGE  PAGE 13 第七章 意 志 本章主要概念： 意志：是自觉地确定目的，并为实现目的而支配调节自己的行动，克服各种困难的心理过程。 意志的自觉性：是指一个人的行动有明确的目的，尤其是能充分地意识到行动效果的社会意义，使自己的行动服从社会、集体利益的一种品质。 意志的果断性：是指能根据不断变化的情况，不失时机地采取决断并坚决执行的心理品质。 意志的自制性：就是在意志行动中善于控制自己的情绪、约束自己言行的一种心理品质。 意志的坚持性：是指在行动中，百折不挠地克服困难，为实现预定的目的坚持到底的心理品质。 第一节 意志概述 一、什么是意志 （一）意志概念 意志是自觉地确定目的，并为实现目的而支配调节自己的行动，克服各种困难的心理过程。 意志是人所特有的心理现象，是人类意识能动性的集中表现。人的心理不仅能够通过感觉、知觉、记忆、思维等心理过程认识客观事物及其规律，并且能制定行动计划，积极而有目的的控制自己的行动。动物也作用于环境，有些动物似乎也有某些“有目的”的行为，但是从根本上讲动物的行为不能达到自觉意识水平。人却不同，人在从事活动之前，活动的结果已经成为活动的目的而存在于他的头脑中，并且把它当作方向来规定他的行动的式样和方法，使他的意志从属于这个目的。正是有了意志，人才可能在纷繁复杂的环境中主动提出目的，主动采取行动来积极地改造外部世界以满足自身的需要，从而成为现实的主人。因此，意志集中表现了人的意识能动性。 意志的产生与社会生产劳动有密切关系。社会生产劳动为意志的产生提出了需要并且也提供了可能。劳动的社会性是意志形成和发展的基础。 人的意志总是与行动紧密联系，所以也把有意志参与的行动称为意志行动。意志行动是人类独有的行动。 意志特征 1、自觉目的性 意志行动是人经过深思熟虑，对行动目的有了充分的认识之后所采取的行动，不是勉强的行动，也不是一时的冲动。离开了明确的目的，就无意志可言。意志的自觉目的性有两个根本特点：一是确定的行为目的要符合客观事物发展的规律；二是行动目的服从于社会公认的社会准则。个体不论参加何种社会实践活动，都要履行社会的义务和责任。因此，一个人的世界观和道德观是决定其意志行动自觉的根本依据。意志水平正是以这种自觉目的性水平为转移的，目的愈高尚，愈远大，意志表现的水平就愈高。 2、行为调节功能 意志离开了人的行动就不能独立存在。意志对行为起着两种调节功能，即激励功能和抑制功能。激励功能是推动人去从事达到目的所必需的行为，抑制功能是制止不符合预定目的的行为。这两种功能在实际活动中是统一的。国庆50周年庆典上中国军人，为了阅兵式的成功，在高达53℃的地表温度的环境里一丝不苟地进行队列操练，“走百步不差分毫，走百步不差分秒”。这需要有多大的力量去克服生理和心理上的不适。所以说，意志不仅组织、调节人外部活动，还可以组织、调节人的内部的心理状态。军人是如此，学生也是这样。当学生把注意集中到学习上时，就存在着意志对注意、思维等认识过程的组织和调节作用。因此，一个人为了理想和道义而承担某种风险，这在一定的意义上反映了他的意志水平。 3、克服困难 人的意志行动总是与调动人的积极性去克服困难、排除障碍分不开的。如果说，感觉是外部刺激向内部意识的转化，那么意志就是内部意识向外部动作的转化。在这个转化过程中常常会遇到种种内部的和外部的困难。内部的困难通常有经验不足、能力不够、思想矛盾、情绪干扰、懒惰等；外部困难是实现目的的过程中所遇到的客观阻力，如物质设备不足、社会阻力较大、自然条件太差等。要克服这些困难，个体就必须充分发挥自我意识的积极能动作用，就必须对自己的活动和行为进行自觉的组织和调节。而这一切取决于：（1）行动目的。目的越远大，克服困难的毅力也就越强。（2）对行动后果的认识。对后果的意义认识越充分，克服困难的决心越大，成功的可能性也就越大。（3）知识和物质的准备。准备得越充分，越有利于困难的克服。 二、意志与认识、情感的关系 （一）意志与认识的关系 1、认识活动是意志行动的前提 意志行动中的自觉目的性是以对客观规律的认识为基础的，人的行动目的是受客观规律制约的。只有当人们认识了客观事物发展的规律，并运用规律去改造世界以适应人类的需要时，才能自觉地提出行动目的；只有他的目的和愿望确实符合客观规律时，他的意志行动才能得以实现。所以说，人只有认识了客观世界的规律，认识了人自身的需要和客观规律间的关系才可能有自觉目的性。提出实现目的所需要的有关计划也是认识活动的结果。个体的认识愈是丰富和深入，他所积累的知识和技能愈多，他在意志活动中提出的计划就愈为有效。在意志行动中，个体要随时认识形势的变化并能根据变化调节自己的行动。所以说，离开了认识过程，就不会有意