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我是教师，我幸福 ——?我的幸福观 幸福是一种感觉。不同的人有不同的理解。即使同一个人在不同阶段面对不同情况也会产生不同的感受。而且这种感觉是看不见摸不着的，是要我们用心去体会的。 当官的以步步高升甚至连升三级为毕生最得意之事；生意人以财源滚滚来、日进斗金为人生目标；农民当喜获丰收时会眉开眼笑；小孩子当需求被满足时更会一蹦三尺高。此时，不管男女老少，不管贫与富都会感到生活之于他们是最幸福的。而我，作为一名小学教师，每每看到孩子们在我的教导下快乐学习、健康成长时，心中就会涌动起幸福的涟漪；作为一名村小负责人，每当看到学校教师们有秩序地上课、学生们在老师的教导下获取知识、茁壮成长时；每当看到青年老师专心钻研教材，虚心向老教师请教学习，利用课余时间耐心辅导学生时；每当看到老教师关心爱护青年们，给青年老师做好榜样时；当所??老师团结合作共同进步时；发我们组织的教研活动得到广大教师积极响应时；当学校秩序井然，平安每一天时……我心中就会产生无比自豪、无比骄傲、无以言状的感动。而这种感动就是伴着甜蜜的幸福啊！ 我的幸福与学校、与老师、与学生紧密相联。 有人说，当老师一辈子富不了，一辈子吃不到燕窝鱼翅，喝不起琼浆玉液，还不能潇洒走四方去游历山川名胜，不能开名车穿名牌……有什么幸福可言啊？这就是人们不同的价值观与幸福感！价值观决定了一个人的幸福指数！ 对幸福的理解也是仁者见仁，智者见智，莫衷一是。我觉得只要自己有梦想，为着自己的梦想而奋斗不息，其间经历的过程就是值得的，有意义的，能够体验其酸甜苦辣本身就是幸福的！有句话是“高处不胜寒”！虽然有些人表面看风风光光，开名车穿名牌住别墅。但他们内心的空虚无聊带来的是忧愁苦闷、是极度不快乐，甚至是痛苦。这又谈何幸福呢？ 每当我捧读教育书籍、教育报刊，感受其中那激荡人心澄澈心灵的文字，与那些激情满怀的同仁们产生思想碰撞时，总会被他们对教育生活的执着，对生活的热情、热爱所感染、感动得热泪盈眶，产生倾慕与向往之情。而这种情也是伴着丝丝温暖的幸福啊！幸福其实很简单，只要你心中有爱，有理想。幸福可以很长久，只要心中充满信心，幸福会一直陪伴你左右。 选择了教师，这就成了我幸福的源泉。能够每天站在讲台上眉飞色舞激情澎湃地面对那些充满敬仰与渴求的目光讲中外古今、上下五千年，讲天文地理、左右身边事，这一刻我就是幸福的；能够每天迎着灿烂的朝阳健康地来到学校，看到师生也健康快乐地开始崭新的一天，那一刻我仍是最幸福的；能够每天平安伴着辉煌的夕阳笑貌送归活泼可爱的学生，那一刻我还是感到我是最幸福的…… 幸福是一种感觉，只要拥有健康快乐的心态，有正确明确的价值观，有自己理想的人生目标，任何时候任何经历都会让你感受到生活是幸福甜蜜的！ 我的幸福与教育生活息息相关。 因为我是一名教师，一名小学教师，所以我幸福！