第三节（第二课时）.docVIP

PAGE  PAGE 3 教 者科 目化 学教学班级教学题目§7.3溶液浓稀的表示（第二课时）教学目标1、能进行关于溶质质量分数的简单计算 2、初步学会配制一定溶质质量分数的溶液教学重点1、溶质质量分数的计算 2、配制一定溶质质量分数的溶液 教学难点1、溶质质量分数的计算 2、配制一定溶质质量分数的溶液 教学方法讲解、总结教 学 过 程教 学 内 容教 学 改 进【复习】溶质质量分数的计算公式 【讲解】关于溶质的质量分数的计算，大致包括以下四种类型： 1．已知溶质和溶剂的量，求溶质的质量分数。 例1? 从一瓶氯化钾溶液中取出20克溶液，蒸干后得到2.8克氯化钾固体，试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。【学生】练习用规范的解题格式进行解题 【教师】2．计算配制一定量的、溶质的质量分数一定的溶液，所需溶质和溶剂的量。 例2? 在农业生产上，有时用质量分数为10%～20%食盐溶液来选种，如配制150千克质量分数为16%的食盐溶液，需要食盐和水各多少千克？ 【教师】引导学生回忆有关溶质质量分数计算的两个推导公式，并分析题目中的已知量和未知量 【学生】　解： 150千克×16%＝24千克 需要水的质量为：150千克－24千克＝126千克 答：配制150千克16%食盐溶液需食盐24千克 教 学 过 程教 学 内 容教 学 改 进和水126千克 【讲解】将浓度大的溶液变成浓度小的溶液叫溶液的稀释。 【提问】将1克蔗糖放入烧杯中，加入9毫升水，用玻璃棒搅拌至溶解。所得糖水中溶质的质量分数是多少？再向上述糖水中加入10毫升水，搅匀后的糖水中溶质的质量是多少？糖水中溶质的质量分数又是多少？ 【讲解】根据学生的回答讲解溶液在加水稀释时，稀释前后溶质的质量是不变的。 【板书】溶液在加水稀释时溶质的质量是不变的。 即：浓溶液的质量×浓溶液中溶质的质量分数==稀溶液的质量×稀溶液中溶质的质量分数 【讲解】稀溶液的质量等于浓溶液的质量和所加水的质量之和??? 例：把50克质量分数为98%的硫酸溶液，稀释成质量分数为20%的硫酸溶液，需要加多少水？ 解：设稀释后硫酸的质量为x 需要加水的质量是： 答：需要加水195克。 【学生练习】课本P213的练习题 【教师讲解】反之将稀溶液变为浓溶液称为溶液的浓缩，若通过蒸发溶剂的方法，则浓缩前后溶质的质量也不变 【教师设问】如何配制一定溶质质量分数的溶液？ 【学生讨论】其步骤是：计算、称量、溶液、装瓶保存【制作活动】配制50g质量分数为5%氯化钠溶液 【课堂练习】 1、溶质的质量分数计算公式为 2、加水使浓溶液变为稀溶液前后 不变 3、配制一定溶质质量分数的溶液，其步骤是： 4、学校医务室要配制溶质质量分数为2%的碘酒，现有490g酒精，需要碘多少g?  教 学 过 程教 学 内 容教 学 改 进5、把200g溶质质量分数为20%的食盐水稀释成10%的食盐水，需加水多少g？ 【课后小结】本节课的主要内容有：（1）有关溶液质量分数的计算；（2）配制一定溶质质量分数的溶液 【布置作业】课本P214习题7.3第4、5、6题课 后 反 思作业反 馈