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2014年秋六年级科学实验教学计划 二堂八一希望小学 谢易珊 指导思想 为了培养学生热爱自然、尊重事实、科学探究的精神，同时培养学生小组合作学习的意识和动手能力，实验教师认真解读了本教材的实验，包括演示实验和分组实验，特拟定如下计划。 实验内容 实验1第六课 昼夜交替现象是什么原因引起的？（分组） 实验2 第七课 谁先看到日出？（分组） 实验3 第八课 昼夜温度的变化可能是什么引起的？（演示） 实验4 第十课 卵石是从哪里来的? （分组） 实验5 第十课 磨圆作用 （分组） 实验6 第十一课 溶洞的形成同石灰岩有关吗？（演示） 实验7 第十一课 溶洞里的钟乳石是怎样形成的？（演示） 实验8 第十二课 黄河中的泥沙沉积过程是怎样的？（分组） 实验9 第十四课 地震可能是什么原因造成的？（分组） 实验10 第十五课 推测火山形成的原因 （演示） 实验11 第十六课 拼图活动，了解大陆漂移假说 （分组） 实验12 第十七课 探讨四季星空和四季变化的成因？（模拟） 实验13 第十九课 霜是怎样形成的？（演示） 时间安排 实验安排实验器材时间安排实验1地球仪、手电筒第四周实验2地球仪、手电筒第五周实验3黑色绘纸、温度计、白炽灯等第六周实验4钳子、酒精灯、水槽、石块等第八周实验5带盖玻璃杯、石块、水槽等第八周实验6滴管、石灰岩、稀盐酸等第九周实验7烧杯、石灰水、管子等第十周实验8水槽、长木板、土、草皮、喷壶等第十二周实验9一叠纸、木片等第十四周实验10塑料瓶等第十五周实验11纸、剪刀等第十六周实验12楼房、相机等第十七周实验13搪瓷杯、盐、冰、温度计等第十八周 实验小结 实验教师总结实验成果，归还好仪器和药品，填好实验记录单等，以便今后的工作。 二0一四年九月