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2年级数学上册教学计ment.docVIP

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2年级数学上册教学计ment

二年级数学上册教学计划 一、教材分析: 教材选用青岛出版社出版的数学教材。 本册教材的主要内容有: 1、数与代数方面:乘法的初步认识(第一单元),表内乘法(第二、四单元),除法的初步认识(第五单元),表内除法(第七单元),有余数除法(第八单元),混和运算(第十单元);2、空间与图形方面:角的初步认识(第三单元),方向与位置(第六单元); 3、统计与概率方面:统计与可能性(第九单元); 4、实践与综合应用:我们身上的小秘密,我喜欢的地方。 纵观整册教材,乘除法的初步认识以及表内乘除法,是教学的重点,同时也是教学的难点之一。另外,有余数的除法、方位的认识也将是学生理解和接受的难点之一。 教材在编排上: 1、选取的素材密切联系学生的生活,新颖有趣; 2、由“情景串”引发出“问题串”; 3、从学生的认知特点出发,优化单元知识结构; 4、把解决问题与数学基础知识、基本技能的学习融合为一个过程; 5、对学生进行问题意识的培养; 6、提倡多样化的学习方式,重视学生的个性发展。 在实际的课堂教学中,应该注意: 1、引导学生经历数学活动过程,在现实情境中体验和理解数学。 2、处理好算法多样化与教学重点之间的关系。 3、培养学生提出问题、解决问题的能力。 4、保证必要的练习量,使学生掌握基础知识和基本技能,并恰当地进行评价。 5、创造性地利用教科书。 6、重视评价方法的改革。 二、教学目标: 知识与技能方面: 1、结合具体情境,理解乘法、除法、有余数除法的意义,知道乘法、除法、有余数除法算式中各部分的名称。能正确地运用乘法口诀求积、求商。 2、理解“倍”的意义。 3、知道简单的含有两级混合运算的运算顺序(不带括号),并能正确地进行计算。 4、结合具体情境初步认识角。 5、能辨认直角、锐角和钝角。 6、会根据给定东、西、南、北中的一个方向,判断其余三个的方向。 7、会看简单的路线图。 8、能辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。 9、在统计活动中,初步学会分类统计的方法。 10、在具体活动中,体验事件发生的确定性和不确定性。 11、通过测量、整理、分析数据等活动,加深对所学长度单位的认识。 12、能在现实情境中辨认方位。 数学思考方面: 1、经历乘、除法产生及发展的过程,发展初步的抽象概括能力,建立初步的符号感。 2、经历乘法口诀的编制、应用过程,发展初步的归纳、概括能力。 3、在认识角、辨别方向、从不同方向观察物体形状的活动中,逐步形成初步的空间观念和方位感。 4、经历分类统计的过程,体验统计在日常生活中的作用,形成初步的统计意识。 5、初步体验事件发生的确定性和不确定性。 解决问题方面: 1、能应用表内乘、除法和有余数除法的有关知识,解决简单的实际问题。 2、能运用四则混合运算的有关知识,解决两步计算的实际问题。 3、能运用有关方位的知识,解决日常生活中的相关问题。 4、在解决问题的过程中,初步学会与同伴合作,相互交流思维的过程和结果,体验策略的多样性。 情感与态度方面: 1、在教师的引导和鼓励下,积极参与数学活动,对数学学习产生兴趣。 2、在学习活动中,感受数学与日常生活的密切联系,体验数学的作用。 3、经历和教师、同伴一起克服困难的过程,获得成功的体验,增强学好数学的信心。 4、在教师的指导下,逐步养成良好的学习习惯。 三、教学进度表: 所属领域单元题目单元教学内容周次课时备注数与代数看魔术 ----乘法的初步认识1、同数连加 2、认识乘法 3、有关1和0的乘法 1--2 5数与代数二、看杂技 -----表内乘法(一)1、5的乘法口诀 2、2的乘法口诀 3、3和4的乘法口诀 4、相关链接:乘加和乘减混合运算。 2--4 8空间与图形小制作 ------角的初步认识1、认识角 2、认识直角、锐角和钝角。4--5 5国庆节放假一周智慧广场有顺序地数1数与代数四、凯蒂学艺 ----表内乘法(二)1、6~9的乘法口诀。 2、“倍”的认识和求一个数的几倍是多少。 3、乘法的竖式写法。 4、乘加乘减混合运算。 5--8 10综合与实践神奇的小棒加深对角和乘法的认识1数与代数五、森林里的故事---除法的初步认识1、平均分。 2、认识除法。 3、有关0的除法。8--11 11空间与图形六、美丽的校园----认识方向。根据给定东西南北中的一个方向,判断其余三个方向。11--12

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