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9小2年级上册语文期中检测试卷质量分析.docVIP

9小2年级上册语文期中检测试卷质量分析.doc

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二年级语文期中检测试卷质量分析 这张试卷整体来说是难易程度适合,里面的基础题占多半。平均分比平时成绩要低,优秀率和合格率相对与平时的成绩而言也要低。我认为主要是后进生那一块。我班的后进生有一大堆,主要的问题还是在一年级的时候,拼音没有抓好,导致于现在教这批学生很累。平时抓基础知识不到位. 试卷分析: 一、这次的试卷总共涉及十一道题,应该说涉及的范围比较广,考察的内容也比较丰富,要认的字、要写的字、部首查字典、反义词的考察、多音字的选择、句子的排序、同音异形字的选择、词语的搭配、古诗的填写,句子的改写,课外阅读和看图写话。知识点面面俱到,重点突出。 二、掌握比较好的几处地方:读拼音写汉字,形近字的组词,补充词语,这三题做的比较好,除了特别差的哪几个学生,有部分错之外,其他的都还好。这些可能主要是我在平时让他们读做好的课堂作业本的关系。多多少少有些印象。 三、出现的问题分析: 1、生字中错的比较多的是“旗帜”和“钢琴”,“琴”的“今”写成“令”, “钢琴”写成“刚琴”。这些字虽然在平时也经常强调,但错误率还是很高。说明老师的强调学生没有听进去。还有一个虽然他们分开的字认识,但是反映稍微慢点的学生不会运用这些字,同音字很容易混淆,在巩固加强这些生字的时候,要多利用他们组词来发现问题,并要及时纠正。 ?2、形近字组词一题中出错最多的是“场”和“扬”一组,“座”和“坐”还是混淆。以后要加强这方面的练习。 3、补充词语一题中“春华秋实”的“实”写成“时”;“拔苗助长”的“拔”写成“把”。? ,只是单纯记忆而不会写。 4、根据部首查字典。个别学生后面除了部首还有几画数的不准确。这点可能老师在讲部首查字法的时候,对于这类字,没有特别强调说明,也没有很好的拓展,所以错误率比较高。 5把词语整理成一句话。我认为这题错的原因主要是在2个方面。(1)、没有认真的审题。(2)、字不会写。 6、填写古诗;白云生处有人家写成白云深(声)处有人家。这个主要是在平时朗读的时候,对于学生都准字音这块要求??严格。 ?7、阅读理解。对于阅读理解这块我想主要的问题还是短文没有读透,审题不完整,在平时上课的时候,没有渗透教他们学会学习的那种方法。 8、短文排序。主要考察学生理解分析问题能力。大多数学生对这一块特别模糊,基本不会做。今后在这方面加强训练. 9、看图些话也是犯了同样的错误,图画要求没有看明白。 以上出现的问题主要归结为一下几点:(1)、二年级主要的学习任务还是生字词,这点我没有做好,特别是后进生那块,问题很严重。(2)、学生审题的能力没有培养好。(3)反应慢的学生来不及做。 四、今后努力的方向 1、进一步加强与家长的合作,特别是优秀的学生,开阔其知识面,多读书;还有对学习感觉有些吃力的学生,提高其学习兴趣,尽快赶上来. 2、对于那批后进生,在平时的生字词教学中要对他们严格要求,通过好的学生要帮助这批学生。也要让他们写写句子。 3、提高课堂趣味性,绝不把当堂课需要掌握的知识放到课下去。 4、在平时做作业的时候,要渐渐的培养他们审题的习惯。 5、要好好的利用语文课堂作业本。 这次的期中考试,我发现我接下来这半个学期压力会很大,努力吧!

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