第一章第二节物质的分离教材.docx

第二节　物质的分离、提纯 [考纲展示]　1.掌握常见的物质分离、提纯方法。　2.能对常见物质进行分离和提纯。3.绘制和识别典型的实验仪器装置图。 考点1| 物质分离和提纯的常用物理方法 固本探源 1．以下装置不能用于分离物质的是  INCLUDEPICTURE 批量下载-【新新考案】2017版高考化学一轮复习：章教师用书等15个文件/FB171-59.TIF \* MERGEFORMAT  2．在常用分离提纯的方法和混合物之间连线。  INCLUDEPICTURE 批量下载-【新新考案】2017版高考化学一轮复习：章教师用书等15个文件/FB171-60.TIF \* MERGEFORMAT  3．常用的物理方法 (1)蒸发——分离易溶性固体和溶剂。  INCLUDEPICTURE 批量下载-【新新考案】2017版高考化学一轮复习：章教师用书等15个文件/FB171-61.TIF \* MERGEFORMAT  (2)过滤——分离不溶性固体和液体。  INCLUDEPICTURE 批量下载-【新新考案】2017版高考化学一轮复习：章教师用书等15个文件/FB171-62.tif \* MERGEFORMAT  一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：滤纸低于漏斗口，液面低于滤纸边缘 三靠：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸，漏斗下端紧靠烧杯内壁 (3)萃取和分液 ①萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来并分液。 ②分液：分离两种互不相溶的液体。  INCLUDEPICTURE 批量下载-【新新考案】2017版高考化学一轮复习：章教师用书等15个文件/FB171-63.tif \* MERGEFORMAT  Ⅰ.萃取剂须具备的条件 ·溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中要大得多 ·萃取剂与原溶剂互不相溶 ·萃取剂与溶质不发生反应 Ⅱ.分液时，分液漏斗中的下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 (4)蒸馏(或分馏)——分离沸点不同，且相互混溶的两种(或几种)液体。  INCLUDEPICTURE 批量下载-【新新考案】2017版高考化学一轮复习：章教师用书等15个文件/FB171-64.TIF \* MERGEFORMAT  (5)升华——分离易升华与不升华的固体混合物。  INCLUDEPICTURE 批量下载-【新新考案】2017版高考化学一轮复习：章教师用书等15个文件/FB171-65.tif \* MERGEFORMAT  氯化铵虽然不升华，但在受热时，发生分解、化合过程类似升华的现象，故也可用该方法分离氯化铵和其他不易分解和升华的固体混合物 (6)渗析——用半透膜使离子或小分子从胶体中分离出来，如除去淀粉胶体中的NaCl  INCLUDEPICTURE 批量下载-【新新考案】2017版高考化学一轮复习：章教师用书等15个文件/FB171-66.tif \* MERGEFORMAT  将要提纯的胶体装入半透膜袋中，将半透膜袋系好，浸入蒸馏水中，并不断更换蒸馏水，渗析的时间要充分 典例引领 [典例1]　 (2013·新课标全国卷Ⅰ)下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是(　　) 选项目的分离方法原理A分离溶于水的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度较大B分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同C除去KNO3固体中混杂的NaCl重结晶NaCl在水中的溶解度很大D除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇与乙醚的沸点相差较大[拓展延伸]　　　　　　 (1)分离溶于水的碘，可以选用的萃取剂是什么？ 【提示】　苯、四氯化碳等。 (2)如何提纯B项中的乙酸乙酯？ 【提示】　把混合物加入饱和Na2CO3溶液中，充分振荡后静置分液，弃去下层液体。 考点精析 1．分离与提纯的区别与联系 分离提纯目的将两种或多种物质分开，得到几种纯净物除去物质中混有的少量杂质而得到纯净物质原理依据各组分的物理性质和化学性质差异使物质分离联系提纯建立在分离之上，只是将杂质弃去2.提纯的原则与要求 (1)“四原则”：不增、不减、易分离、易复原，即： 一是不增加新的杂质。 二是不减少被提纯的物质。 三是被提纯物与杂质容易分离。 四是被提纯物质易复原。 (2)“三必须” 三必须一是除杂试剂必须过量二是过量试剂必须除尽三是除杂途径必须最佳 3．不同状态的混合物的分离方法 (1)固—固混合分离型：灼烧、热分解、升华、结晶(或重结晶)。 (2)固—液混合分离型：过滤、盐析、蒸发。 (3)液—液混合分离型：萃取、分液、蒸馏、渗析。 (4)气—气混合分离型：洗气、液化。 题组强化 ● 题组1—分离、提纯操作装置识