95学年度第2学期第3次定期评量7年级自然科试题.doc

─  PAGE 4 ─ 花蓮縣立花崗國民中學95學年度第2學期第3次段考七年級自然與生活科技試卷 P.1一、單選題：每題2分、共80分 1. 科學家認為植物由下列何種生物演化而來？　(A)紅藻　(B)褐藻　(C)金黃藻　(D)綠藻。 2. 吸水能力最強，常大量用於栽植蝴蝶蘭苗之栽培介質是：(A)黏土(B)壤土(C)泥炭苔(D)青岩。 3. (甲)蘚苔類、(乙)蕨類、(丙)種子植物、(丁)藻類；此四類生物按演化程度由低等至高等的順序 為：(A)乙→甲→丙→丁　(B)甲→乙→丁→丙　(C)丁→甲→乙→丙　(D)丙→丁→甲→乙。 4. 關於蕨類植物及蘚苔植物的比較，何者錯誤？　(A)前者有維管束，後者無維管束　(B)前者有 真正的根莖葉，後者無根莖葉等構造　(C)前者利用種子繁殖，後者以孢子繁殖　(D)兩者均能 利用光合作用自行製造養分。 5. 試問黑松具有下列哪些特徵？(甲)種子具翅可隨風散播；(乙)具有雄毬果及雌毬果；(丙)種子 包埋在果實中受到保護；(丁)靠昆蟲傳播花粉。(A)甲、乙(B)甲、丙(C)乙、丙(D)丙、丁。 觀賞用的鐵線蕨及臺灣國寶紅豆杉有何共同特徵？　(A)具有花粉管　(B)利用種子繁殖　 (C)具有生殖器官「果實」　(D)具有維管束。 7. 下列哪一種生物與其他另外三種的親緣關係較遠？(A)文蛤　(B)章魚　(C)水母　(D)烏賊。 8. 貝類生物是屬於哪一門？(A)軟體動物門(B)節肢動物門(C)棘皮動物門(D)脊索動物門。 9. 看似光滑的蚯蚓是靠著何種構造移動身體？　(A)剛毛　(B)絨毛　(C)鞭毛　(D)根毛。 10.螃蟹在分類上是屬於(A)軟體動物(B)節肢動物(C)腔腸動物(D)環節動物。 11.有關刺絲胞動物，哪一項是正確的？　(A)刺絲胞動物身體呈兩側對稱　(B)刺絲胞動物身體前 後對外各有一個開口　(C)刺絲胞動物全是海洋生活的動物　(D)開口周圍有觸手，觸手上有刺 絲胞，可以麻醉獵物。 12.昆蟲的分類特徵是具有：　(A)翅膀　(B)觸角　(C)三對步足　(D)眼。 13.下列生物：海星、海葵、蝗蟲、蛤、蜘蛛、螃蟹、水母、珊瑚、海膽、蝴蝶，哪一門的生物 最多？　(A)軟體動物門　(B)刺絲胞動物門　(C)節肢動物門　(D)棘皮動物門。 14.下列生物：(甲)螃蟹；(乙)鱷魚；(丙)鯊魚；(丁)鯨魚；(戊)青蛙；(己)黑面琵鷺。其正確的演化 順序應為(A)甲→乙→丙→丁→戊→己(B)甲→丙→戊→乙→己→丁(C)甲→丙→乙→戊→己→丁　 (D)甲→戊→乙→丙→丁→己。 15.自然環境的理化因子不包括下列何者？　(A)日光　(B)溼度　(C)含氧量　(D)細菌種類。 16.一個棲息地族群的大小為何，決定在此棲息地之(A)食物與空間　(B)食物與水　(C)時間與空間　 (D)時間與食物。 17.下列有關生態系的敘述何者不正確？　(A)生態系由生物及其賴以生存的環境所組成　(B)生態 系只包含無生物的環境因素　(C)生態系中無生物的部分是環境的理化因子　(D)生態系中的生 物都包括各種動、植物。 18.自然環境中的生物因子包含了各種形形色色的生物，下列有關的敘述何者不正確？　(A)生產 者是指種植作物的農夫　(B)消費者是以其他生物作為養分來源　(C)分解者是以動、植物屍體 及遺骸為養分來源，將其分解來吸收營養　(D)清除者也可算是消費者的一種，但不進行獵食 而是以動、植物之屍體為食，屬於腐食者。 19.一個區域內所能供養生物族群個體數就是該地區的(A)最大量(B)負荷量(C)極限量(D)生存量。 20.所謂「族群」是指：在同一時間　(A)生活於不同地區之不同種生物　(B)生活於同一地區的不 同種生物　(C)生活於不同地區的同種生物　(D)生活於同一地區的同種生物。 ※背面尚有題目請繼續作答。 21.在一個地理環境完全與外界隔離的生態系中。在以下何種情況下，此生態系中某物種生物族群數量能維持恆定？　(A)死亡率＞出生率　(B)死亡率＜出生率　(C)死亡率＝出生率　 (D)個體平均年齡降低。 22.在玉米→蝗蟲→鳩→梟的食物鏈中，扮演初級消費者角色的是(A)玉米(B)蝗蟲(C)鳩(D)梟。 23.在生態系中，擔任分解者角色的是下列何者？　(A)食草動物　(B)蝦和禿鷹　(C)蕨類和蘚苔　 (D)腐生菌和黴菌。 24.獅子與花豹均會捕獵野牛。獅子與花豹間的交互作用為：(A)共生(B)競爭(C)寄生(D)掠食。 25.某淡水生態系的食性關係為；水蚤→小蝦→大肚魚→白鷺，何種生物量應最多，才能維持平 衡狀態？　(A)水蚤　(B)小蝦　(C)大肚魚　(D)白鷺。 26.能量在生物與環境及生物與生物之間流轉，下列能量流轉的順序排列何者正確？(A)日光能→ 生產者→消費者→分解者→大自然(B)日