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工程材料 课程讲稿
授课题目(教学章、节或主题): 第四章 铁碳合金相图 授课方式
(请打√)理论课? 讨论课□ 实验课? 习题课□ 其他□课时
安排7学时教学要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
熟练掌握铁碳合金的组元和相,Fe-Fe3C相图分析,典型铁碳合金的平衡结晶过程及其组织,铁碳合金的成分、组织、性能间的关系,Fe-Fe3C相图应用。
实验一:铁碳合金平衡组织观察教学重点、难点及关键知识点:
教学重点:?Fe-Fe3C相图各点和线的含义,典型铁碳合金的平衡结晶过程及其组织,
铁碳合金的成分、组织、性能间的关系。
难点: Fe-Fe3C相图分析,典型铁碳合金的平衡结晶过程及其组织。方法及手段
以讲授为主,结合图形分析、CAI课件和实验观察。教学基本内容(教学过程)改进设想铁碳相图是研究钢和铸铁的基础,对于钢铁材料的应用以及热加工和热处理工艺的制订也具有重要的指导意义。
铁和碳可以形成一系列化合物,如Fe3C、Fe2C、FeC等, 有实用意义并被深入研究的只是Fe-Fe3C(6.69%C)部分,通常称其为Fe-Fe3C相图, 此时相图的组元为Fe和Fe3C。
图4-1 Fe-Fe3C相图
工程材料 课程讲稿
第一节 铁碳合金的基本相
一、Fe-Fe3C相图的组元 ? 1.Fe组元????性能特点——强度低、硬度低、韧性、塑性好。????抗拉强度σb=180~230MPa,延伸率δ=30%~ 50% 。
硬度 50HB~80HB。????断面收缩率ψ=70%~ 80%, ak =1.6×10~2×10 J/㎡。
(纯铁熔点为1538℃,具有同素异构转变,。固态下的同素异构转变与液态结晶相似,也要经历形核和长大过程。为了与液态结晶相区别,将这种固态下的相变过程称为重结晶。低温下的铁具有铁磁性,770℃以上铁磁性消失。)
? 2.Fe3C组元 (用 Cem, Cm表示)????性能特点——熔点高,硬而脆(可划玻璃),塑性、韧性几乎为零。????抗拉强度σb=30MPa ,硬度 800HB, ak=0 ,ψ=0 ,δ=0。
二、Fe-Fe3C相图中的相 1.液相L?2.δ相 高温铁素体(C固溶到δ–Fe中的间隙式固溶体)。?3.α相 铁素体F(C固溶到 α-Fe中的间隙式固溶体)强度、硬度
低、塑性好 (室温Wc =0.0008%, 727度:Wc=0.0218%)。?4.γ相 奥氏体A (C固溶到γ-Fe中的间隙式固溶体)强度低,易
塑性变形。?5.Fe3C相 渗碳体 具有复杂晶格的间隙化合物,Wc =6.69%,熔点为
12270C。
性能特点—熔点高,硬而脆,塑性、韧性几乎为零。???
工程材料 课程讲稿
?第二节 Fe-Fe3C相图
一、相图中点含义
Fe-相图中各特性点的温度、碳浓度及意义示于表4-1中。ABCD为液相线, AHJECF为固相线。相图中存在五个单相区和七个两相区。
表4-1 Fe-相图中的特性点
二、三条水平线
相图中存在三个衡温转变:
1.HJB水平线
在此温度发生包晶转变,其反应式如下:
2.ECF水平线
在此温度发生共晶转变,其反应式如下:
转变产物为奥氏体与渗碳体的机械混合物,称为莱氏体,记为Le。
3.PSK水平线
在此温度发生共析转变,其反应式如下:
即由一定成分的固相在恒温下生成另外两个一定成分的固相。共析转变的相图特征与共晶转变的非常相似,所不同的是反应相不是液相而是固相。转变产物为铁素体与渗碳体的机械混合物,称为珠光体,记为P。
工程材料 课程讲稿
三、三条曲线
相图中还有三条重要的固态转变线。
1.GS线
此线是奥氏体析出铁素体的起始温度或铁素体全部转变为奥氏体的终了温度,又称为线。
2.ES线
碳在奥氏体中的溶解度曲线,当温度低于此曲线时,就要从奥氏体中析出渗碳体,通常称之为二次渗碳体, 记为。ES线也叫Acm线。
3.PQ线
碳在铁素体中的溶解度曲线。当温度低于此曲线时,要从铁素体中析出渗碳体,称之为三次渗碳体,记为。
四、铁碳合金的分类
根据Fe-Fe3C相图, 铁碳合金可分为三类:
1.工业纯铁 ( Wc ≤0.0218%)
2.钢 (0.0218% Wc ≤2.11%)???
亚共析钢 (0.0218% Wc 0.77%)
共析钢 ( Wc = 0.77%)
过共析钢 (0.77% Wc ≤2.11%)
3.白口铸铁 (2.11% Wc 6.69%)
亚
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