基准日本语教案讲义.doc

第一課　五十音图 一、授课时间：2009.9.7-18 07级6 班305室 二、授课类型：理论课 三、授课题目：第１課　五十音図 四、教学目的和要求： 1．能听清和分辨本课所学的每一个假名的发音。 2. 能灵活运用所学的日常用语。 3. 能正确地朗读所学的假名、单词及日常用语。 4. 能正确地书写所学的每个假名和单词。 五．教学重点及难点： 1.重点：各行假名的发音要领。 2.难点：区分假名中的相似音和相似形。 六、教学基本内容 1.五十音图（平假名、片假名、罗马字） 2.日常用语 七．教学方法及手段: 教学方法: 讲授法、讨论法、练习法 教学手段: 多媒体课件 八、教学步骤: (一)、五十音图 日语的基本文字叫做“假名”，它是一种标音文字。 日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。每个假名都有两种写法，一种叫平假名，另一种叫片假名。日文书写中，一般是平假名与日文汉字混合使用，片假名是用来标记外来语（如英语）、发电报及特殊词汇时才用的。 表示假名排列顺序的是五十音图. (二)、假名的由来 日语的假名都是从中国的汉字演变而来。平假名是汉字的草书演变过来，而片假名是选用了汉字的偏旁部首。所以，知道了哪个假名是由什么汉字变化过来，那么虽然读音有些不同，但是掌握起来还是要方便得多。 あ安　　ア阿　　　い以　　イ伊 う宇　　ウ宇　　　え衣　　 エ江 お於　　オ於　　　か加　　カ加 き幾　　キ幾　　　く久　　 ク久 け計　　ケ介　　　こ己　　 コ己 (三)、平仮名 あ　い　う　え　お か　き　く　け　こ さ　し　す　せ　そ た　ち　つ　て　と な　に　ぬ　ね　の は　ひ　ふ　へ　ほ ま　み　む　め　も や　い　ゆ　え　よ ら　り　る　れ　ろ わ　い　う　え　を 　　　　　　　ん 「や、ゆ、よ」是复元音。是由元音「い」分别和元音「あ、い、お」复含而成。「わ」是元音「う」和「あ」复合而成。假名是音节字母、除拔音「ん」不能单独构成音节外每个假名代表一个音节。 (四)、片仮名 ア　イ　ウ　エ　オ カ　キ　ク　ケ　コ サ　シ　ス　セ　ソ タ　チ　ツ　テ　ト ナ　ニ　ヌ　ネ　ノ ハ　ヒ　フ　ヘ　ホ マ　ミ　ム　メ　モ ヤ　イ　ユ　エ　ヨ ラ　リ　ル　レ　ロ ワ　イ　ウ　エ　ヲ 　　　　　　　ン (五)、罗马字(ローマ字) 片假名旁边标注的类似英文字母的文字为罗马字(ローマ字)、是帮肋记忆假名发用的、在计算机普及的现代、还将此演变成一种日文输入法。 (六)各行发音要领总结 カ行　由辅音[k]分别与“あ”行元音相拼而成。 发音要领：后舌隆起紧贴软腭，形成阻塞，然后使气流冲破阻塞而出。（“car”→“か”） 声带不发生颤动。 例词：かお（顔）　カ行假名位于单词词头时候发送气音，另：かう、かく　　 位于词中、词尾时一般不发送气音。 えき（駅；易（姓）；利益）、きく、いけ、こい（鯉；恋；濃い；来い） 书写字源：か　　カ←加　加算；加法 き　　キ←幾　　木幾（き）　　幾何 く　　ク←久　久美子（人名）　久藤 け　　ケ←計　計算、計画、計量、会計　　　←介　介抱 　　　　　こ　　コ←己　自己紹介　こころ（心）　ここ 发音练习：（EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps12 \o\ad(\s\up 11(はやくちことば),早口言葉)） ex1:　かけき　きけけ　かこく　くこか　かけきく　けこかこ　かきくけこ ex2:听写：あかい?　　　いか①　　　あき①　　こえ①　　かこ① ☆注意：区别片假名“ク”和“ケ” 巧记：“ケ”形似于千分尺，所以是“EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps12 \o\ad(\s\up 11(けいさん),計算)”の“EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps12 \o\ad(\s\up 11(けい),計)”（ケ）。 サ行　由辅音[s]分别与“あ”“う”“え”“お”, 辅音[∫] 与“い”相拼而成。 发音要领：[s]舌尖贴近齿龈，形成一条狭窄的缝隙，使气流从缝隙中摩擦而出。[∫]“she”→“し”舌面抬起接近上齿龈和硬腭。 声带不发生颤动。 例词：さえ、さけ、さか、さき；あし、いす、エス、おす、キス、；あせ；そこ 书写字源： さ　　サ←左／散　左右、佐之助、散文、散歩　加算；加法 し　　シ←寸／須　寸法、須奈子 す　　ス←之　　　芝生 せ　　セ←世　　　世界、大切　　 　　　　　そ　　ソ←曽　　　僧侶、贈答、憎悪、増加、地層 发音练习： ex1:　させし　しせさ　さそす　すそさ　させしす　せそさそ　さしすせそ ex2:听写：あさ、かさ、おかし、せかい、おそい 注意：1）“し”和“そ”的发音，不同于“苏”“思”