小班家长会发言稿九月.docVIP

家 长 会 发 言 稿 小班 2011.9 各位家长： 晚上好！很高兴今天晚上我们又相聚在这里，今年，我们班级的队伍又壮大了，新增了11位小朋友，在此，我们对11位小朋友和家长的加入表示欢迎。除了欢迎外，我们还要对我们上过苗苗班的宝宝家长表示感谢，感谢一年来你们对我们各项工作的积极配合、包容我们工作中出现的失误，相信我们一定会在相互信任、相互支持、相互配合的基础上继续努力，让我们的宝宝在温馨、幸福的环境中健康快乐地成长。 时间过得真快，上过苗苗班宝宝的刚开学的哭闹还仿佛在耳边，宝宝们在我家访时的情景还历历在目，有的宝宝害羞、有的宝宝活泼、幼儿宝宝任性，一眨眼，宝宝们都已上小班了。去年9、10月对每位宝宝和家长都十分难熬，相信家长们的心里一定非常担心、非常焦虑，对宝宝不放心，宝宝的哭闹更是让家长揪心，特别是几个哭闹厉害的宝宝，他们的哭声至今还萦绕在我们耳边，我们在哭闹声中熬过了9、10月，曾经发生的一幕幕至今还刻骨铭心。宝宝们是从我们的手里踏出家庭、踏入了社会的第一步，我们责任重大。宝宝们从早上到下午一直和我们在一起，和我们相处的时间要比和爸爸妈妈相处的时间还有多，有时会比爸爸妈妈更了解自己的宝宝。日久生情，时间一长，我们就会自觉不自觉地像自己的孩子一样对待他们，对宝宝们也产生了感情。相信，新加入的宝宝我们也一定会像自己的孩子一样对待他们、喜欢他们。 在各位家长和我们的共同的努力下，上学期我们班取得的荣誉有：班级主页获得一等奖，我班在六一班级环境评比中获得优胜奖，在区域环境评比中获得优胜奖，班级的出勤率也一直很高，宝宝们在期末质量检测中取得较好了的成绩。本学期，希望我们继续努力，再创佳绩。 接下来，我简单向大家介绍一下今晚会议的主要内容： 1、介绍班级新老师 2、幼儿发展情况 3、班级计划 4、特色课程介绍 5、近期配合事项。 6、兴趣班介绍 一、介绍班级新老师 新老师进行自我介绍 二、幼儿发展情况 我们班共有30位宝宝，14位男生，16位女生。教师有邵老师、钮老师和郑老师。 我班上过苗苗班的幼儿有19位，新生11位，新生中有6位宝宝没有上过幼儿园，新生由于要适应环境、老师和同伴，还有一日活动的常规要求，其中有两三位幼儿情绪波动较大，其他宝宝情绪较平稳，有几个宝宝还没有常规意识，有一个宝宝在上课时居然还会把屁股坐在椅背上，脚踩在椅子上，提醒了几次后这种情况发生的次数明显减少了。有两个宝宝还没有做在椅子上的习惯，一整天只要一有空总是跑来跑去，一会儿跑到这儿玩玩，一会儿跑到那儿玩玩，有时还会一个人跑出去。在户外活动时，对宝宝的吸引力更大了，跑得也更快了，一眨眼跑得人影都看不见了，我们不得一次又一次把他追回来，并告诉他要和老师在一起，这样很不安全不说，别的宝宝看见了，也会跟着他跑，所以请新来的宝宝家长在家也应告诉宝宝在幼儿园不要乱跑，一定要和老师在一起，共同进行常规意识的培养。11位新生基本都能较好地和老师进行交流，能及时说出自己的意愿。老生也有个别幼儿闹情绪的，不过很快适应了新环境及新班级老师。上过苗苗班的宝宝在家过了两个月的暑假，有个别宝宝在活动室一直奔跑，特别是豆豆和毛毛，提醒了几次后还是这样，希望家长共同教育。 我班幼儿在苗班时说话吐字很不清楚，好多宝宝说的话刚上学时我们根本听不懂，慢慢的，我们一点一点地听懂了，经过一年的集体生活，现在宝宝说话已经很连贯了，吐字也已经很清楚了，基本都能很好地表达自己的意愿。刚上幼儿园时，宝宝们还不乐意和同伴分享自己的东西，还没有分享的意识，带到幼儿园的东西总是藏在自己的柜子里，生怕别人拿了去。一学期下来，宝宝们慢慢的有个分享的意识，带来的东西慢慢乐意和同伴分享，会和别人分享也是宝宝长大、社会化的标志之一，我们家长应引导宝宝学会和别人分享，也是为宝宝踏入社会做准备。 现在的宝宝绝大部分由祖辈养育，所以都很娇惯、动手能力较差，依赖性强、任性、生活自理能力较差，有个别宝宝不能和同伴友好相处，经常为小事和同伴发生矛盾，有个别宝宝和同伴在一起会有打人、抓人、咬人的坏习惯，有宝宝不能批评，只能表扬，老师只要一指出他做的不对的地方，他就会闹情绪。抓人、咬人现象我们班在苗班几个班中较突出。苗班刚开学那段时间，抓人、咬人接二连三的发生，不想隔壁班总是那一个宝宝，我们班而是有几个宝宝，刚开学那段时间，我们不管是上班还是下班，总是为这些事情在操劳、奔波，心力憔悴。我以前也带过小年龄的班级，抓人、咬人现象也会发生，但只是偶尔，不会像去年一样不是这个宝宝被抓了，就是那个宝宝被咬了，我们整天要忙于和家长解释、道歉。我们分析，产生这种现象的原因，跟宝宝年龄小有关系，但更重要的是跟宝宝家庭的教养方式有关，现在都是独生子女，而且又是隔代教养，祖辈比较宠爱、溺爱，宝宝不会忍让、谦让，凡事都很自私，只喜欢独享，一旦到