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一、自我分析
对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部
(组织)S 优势W 劣势1、热爱教育事业;
2、专业知识扎实;
3、虚心学习,善于创新;1.常规检查工作过多,花样过多,导致没时间钻研教材。
2.集体交流的时间少.外部
(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1.积极参加各种培训,提升自己的业务水平。
2.一些新的课程改革如:微课、慕课、翻转课堂,进入老师们的视野。
3.国家通过改革,不断提升教师的位置。 1.家长过分溺爱孩子,教师工作很难开展工作。
2.社会发展对老师各方面的要求越来越高。
二、我的对策
U——用(优势)S——停(劣势)1、参加研讨,解决教学中存在的问题和困惑。
2、积极参加学校组织的评课活动。
3、借阅图书室课外书。1.学习的理论知识很难应用于实际教学。
2.学生的学业成绩过重。E——抓(机遇)D——御(威胁)1、利用现代教学设备,努力上好每节课,不断提高教学水平。
2、热爱学生,多与其交流沟通。
3、树立正确的人生观、价值观。1、高年级的厌学情绪。
2、合理安排工作时间。
3、分析自身不足。
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