区域性文化资源的利用与开发-教育局.pptVIP

“区域性文化资源利用与开发”课题研究;第一问题：为什么要研究，研究什么？;具体的研究目标：一是通过调查、搜集与整理，开发区域文化资源。 ;类别 ;二是通过开发系列课程资源，形成校本课程。 ;系列;;三是建构学科资源库，实现资源共建共享;第二个问题：怎样开展研究;一是行政推动;;;;二是课题驱动;;;三是活动拉动;开展研究的相关活动;;开展研究的相关活动;开展研究的相关活动;;;开展研究的相关活动;开展研究的相关活动;;开展研究的相关活动;开展研究的相关活动;开展研究的相关活动;开展研究的相关活动;开展研究的相关活动;;开展研究的相关活动;开展研究的相关活动;第三个问题：形成了哪些成果？ ;一级成果：编辑出版了“区域性文化资源利用与开发研究系列丛书”;《广州市番禺区新课程实施丛书》系列;二级成果:（1）《区域性文化资源利用与开发丛书》系列--《心意文化》、《STS文化》、《外资企业文化》、《生态旅游文化》;（2） 《人文读本》系列：《回首远去的家园—南村人文读本》、《番禺小谷围文化研究》、《课堂新坐标·历史·人教版（必修三）》;;（3）综合实践活动课程类;（4）学科课程类 ：《校本课程科学类》系列;;;;;;;;;;第四个问题：产生了哪些社会影响？;一是一批研究成果和经验刊登在各级各类报刊杂志上。 ;二是一批“课题实验基地”研究成果在各级各类研讨会上进行了交流。 ;三是一批成果获省市优秀论文、案例奖。 ;四是一批成果获区“十五”立项课题成果奖。 ;区“十一五”教育科研基地申报工作的几点意见;第一，为什么要搞“教育科研基地”？;第二，教育科研基地建设的目标;谢谢倾听