苏教版1-6年级数学各册教学内容.doc

苏教版《义务教育课程标准实验教材?数学》1~6年级教材内容体系安排（旧版） 请同学们3人一组，下列格式将最新版的苏教版1~6年级教材内容体系安排整理出来，电子自版的材料交学习委员打包后再传到邮箱1871232584@ 班别： 作业组成员：学号，姓名 学号，姓名 学号，姓名 内容 领域单元具体安排 数 与 代 数1数的认识一年级(上) 认识20以内的数一年级(下) 认识百以内的数二年级（下） 认识1000以内的数三年级（上） 认识1000以内的数，初步认识分数（一）三年级（下） 初步认识分数（二），初步认识小数（一位小数）四年级（上）认识亿以内的数、认识整亿数、认识几亿几千万的数，用“四舍五入”法求近似数四年级(下) 倍数、因数、???数、偶数、素数、合数的认识，2、5、3的倍数特征五年级（上） 小数的意义和读写方法，小数的性质，小数的大小比较，小数的改写，求小数的近似值五年级（下）公因数、最大公因数的认识、求两个自然数的公因数和最大公因数，公倍数、最小公倍数的认识、求两个自然数的公倍数和最小公倍数，分数的意义、真分数和假分数，分数和除法的关系，整数、带分数和假分数的互化，求一个数是另一个数的几分之几，分数的基本性质，约分，通分，分数大小比较，六年级（上） 百分数的意义，小数、分数和百分数的互化，求一个数是另一个数的百分之几，求百分率。2、数的运算一年级（上） 一位数加一位数和相应的碱法，10加几和相应的加法一年级（下） 两位数加减整十数、一位数，1至6的乘法口诀，以及用口诀求积二年级（上） 笔算100以内两位数加减两位数，7至9的乘法口诀，用乘法口诀求积、求商二年级（下） 有余数的除法，三位数加减三位数，一位数乘两位数三年级（上） 两、三位数乘一位数（口算、笔算），两、三位数除以一位数（口算、笔算）。口算两位数加减两位数，一位数乘三位数，同分母分数的加减法三年级（下）两位数乘两位数，有趣的乘法计算，混合运算（两步），一位小数的加减，分数大小比较四年级（上） 除数是整十数的口算，两位数除以两位数的口笔算，三位数除以两位数，混合运算（三步），，列综合式是解决简单的三步计算的数实验问题，加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、简便计算，认识计算器、用计算器进行计算和找规律四年级（下） 整百数乘两位数，三位数乘整十数，三步混合运算，列综合算式解决简单的三步计算的实际问题，乘法分配律，简便计算五年级（上） 小数加减法，加法运算律在小数计算中的应用，用计算器计算小数加减法，小数点位置移动引起小数大小变化的规律，小数乘小数，积的近似值，小数除以小数，小数四则混合运算，运算定律在小数中的应用，循环小数，上的近似值和实际应用六年级（上） 分数乘法，运用分数乘法的意义解决简单的实际问题，倒数，分数除法，用方程解决简单的实际问题，解决稍复杂的实际问题 3、常见数量关系 一年级（上） 认识整时（含大约几时） 一年级（下） 认识元、角、分 二年级（上） 认识时、分、秒 三年级（上） 了解24时记时法，感受并认识千克和克 三年级（下） 感受并认识吨，认识年、月、日 四年级（上） 升和毫升的认识和单位换算 五年级(上) 公顷和平方千米的认识和与平方米之间的单位换算 六年级(上) 体积（容积）的意义和体积单位换算 4、式与方程 四年级(下) 用字母表示数，用字母表示公式，用字母表示数量关系 五年级（下） 方程的意义，等式和等式的性质，运用等式的性质解答一步计算的方程，用方程解决两步计算的实际问题 六年级（上） 运用等式的性质解答两步计算的方程，用方程解决两步计算的实际问题 5、正比例、反比例 六年级(上) 比的意义，比的基本性质，化简比，解决有关比的实际问题 六年级(下) 比例的意义，比例各部分的名称，比例的基本性质，解比例 6、探索规律 一年级(上)、一下 、二上、二下、三上、三下结合教材内容、分散安排 四年级(上) 简单的周期（寻找间隔排列关系的规律，利用规律解决实际问题） 四年级(下) 探索积的变化规律，探索商不变的规律，应拥挤的变化规律和商不变的规律进行简便计算，找规律，探寻简单的搭配规律，运用搭配的规律进行有序的排列 五年级（上） 探索周期的规律，应用规律解决实际问题 五年级（下） 探索简单的技术规律，运用简单实际规律解决实际问题 六年级(上) 探索数列的排列规律。探索正方形数的规律，用规律计数 7、解决问题的策略 三上，间隔排列 三下，（确定先算什么，用线段图辅助分析） 四年级（上） 用列表的方法整理条件，解决实际问题（包括归一、归总、两商（积）之差、两积之和等